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2024-09-21 14:25本頁(yè)面
【正文】 。 ? I’m going to see a 4D movie《 Avatar 》 , I’m going to go to the cinema。 Step 5： 鞏固新知。 ? 通過(guò)自編的單詞 Let’s Chant讓學(xué)生快樂(lè)記單詞 . ? 利用節(jié)奏教學(xué)生巧記新句型。 學(xué)生在游戲和吟唱中不知不覺(jué)就復(fù)習(xí)了新知識(shí)，把枯燥的單詞記憶和句型操練轉(zhuǎn)化成愉悅的活動(dòng)。 ?What’s your plan on National Holiday? Where are you going? What are you going to do? How are you going? Ask some of your classmates, write down the answers. 通過(guò)貼近學(xué)生生活的情境讓學(xué)生融匯貫通運(yùn)用所學(xué)的新舊知識(shí)，把語(yǔ)言運(yùn)用于實(shí)際生活中，培養(yǎng)學(xué)生敢說(shuō)英語(yǔ)，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，多說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。 Step 7： 練習(xí)小結(jié)，布置作業(yè)。 進(jìn)一步鞏固本課的四會(huì)短語(yǔ)。 作業(yè)：把 Part A 的 Pair work 與同學(xué)先 交流，然后以問(wèn)答的形式寫下來(lái)。 Step 8： 板書設(shè)計(jì) . 本課板書我做到簡(jiǎn)潔明了，以句型為主，單詞短語(yǔ)統(tǒng)一放在替換位置，使學(xué)生印象深刻。 總結(jié) 總之，以新課程為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生在“用”中發(fā)展思維能力和各種語(yǔ)言應(yīng)用能力，把聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫融合在課堂中，同時(shí)結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想
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