【摘要】2但愿人長久每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書
2025-05-21 00:51
【摘要】2、但愿人長久每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)
2025-06-01 03:36
【摘要】1 但愿人長久 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課生詞,其中田字格中的只識不寫,理解由生詞組 成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。 3、體會作者對兄弟蘇轍的思念之情,理解但...
2024-08-14 20:14
【摘要】 但愿人長久 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課生詞,其中田字格中的只識不寫,理解由生詞組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。 3、體會作者對兄弟蘇轍的...
2024-09-30 16:33
【摘要】2但愿人長久教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會17個生字,其中田字格上面的7個只識不寫,生字組成的詞語要理解。2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。3、體會作者對兄弟蘇轍的思念之情,并領(lǐng)略皓月當(dāng)空的美景。感受祖國古典詩詞所創(chuàng)設(shè)的意境,進行美的熏陶。4、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文四五六自然段。教學(xué)重難點:1、理解和掌握本課有關(guān)
2024-12-11 03:05
【摘要】但愿人長久教案 但愿人長久教案1導(dǎo)入新課: 蘇軾是四川人,北宋文學(xué)家,唐宋八大家之一。蘇軾與弟蘇轍情同手足,但長期天各一方,時值中秋,目睹別人家團聚,思念之情油然而生,然后他在傷感之時...
2024-12-06 04:25
【摘要】第一篇:但愿人長久教案[大全] 但愿人長久 一、導(dǎo)入解題 1、宋朝有位偉大的詩人,叫蘇軾。有誰了解他的?請學(xué)生說說,交流對蘇軾的了解。 今天,我們要學(xué)習(xí)的課文就和蘇軾有關(guān)。讓我們一起齊讀課題。...
2024-10-20 22:15
【摘要】 聽《但愿人長久》有感 文章不是無情物,課文不僅是客觀事物的寫照,也是情感的載體,有時作者將這種情感蘊藏在字里行間,有時作者將這種情感欲言又止,這給我們留下了許多空白。我們只有挖掘出這個空...
2024-11-16 23:56
【摘要】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)反思 《但愿人長久》教學(xué)反思 :一直都很欣賞蘇軾。喜歡他那猶如東北大漢敲鐵板的豪邁詞風(fēng),更喜歡他豁達超然的初事態(tài)度。愛讀他《赤壁懷古》中那句“多情應(yīng)笑我早生華發(fā)”,似乎見...
2024-10-20 20:45
【摘要】《但愿人長久》教學(xué)課件 《但愿人長久》教學(xué)課件1 教學(xué)要求: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五、六自然段。 ,其中田字格上面的8個生字只識不寫。理解生字組成的詞語。 ...
2024-12-06 00:40
【摘要】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計 但愿人長久 一、設(shè)計意圖: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生運用“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式,提倡學(xué)生多讀書、少做題。因此,堅持以讀為本,引導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-20 20:44
【摘要】但愿人長久教學(xué)要求:、流利、有感情地朗讀課文,背誦4-6自然段。,理解詞語。。,對學(xué)生進行理解性診斷與矯治,使學(xué)生初步領(lǐng)略古典詩詞的意蘊,激發(fā)起對祖國燦爛文化的熱愛之情。教學(xué)重點、難點:理解詩意,體會蘇軾的思親之情。教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:
2024-12-11 03:50
【摘要】《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會17個生字,其中田字格上面的7個只識不寫,生字組成的詞語要理解。 2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。 ...
2024-12-06 00:35
【摘要】第一篇:但愿人長久教學(xué)反思 《但愿人長久》以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)的創(chuàng)作經(jīng)過,抒發(fā)了蘇軾對弟弟的無比思念之情,以及他對世間所有離別的親人的誠摯祝愿。本課有...
2024-10-20 22:45
【摘要】但愿人長久,千里共嬋娟?!K軾床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!畎缀I仙髟?,天涯共此時?!獜埦琵g記承天寺夜游蘇軾蘇軾字“子瞻”
2024-11-06 19:45