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正文內(nèi)容

20xx公務(wù)員決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅學習心得體會精選五篇-閱讀頁

2025-04-14 10:31本頁面
  

【正文】 使命,摒棄信任代替,真正讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài),鍛煉出鐵一般執(zhí)紀干部。 紀檢機關(guān)要結(jié)合實際,明確成員責任,組織紀檢干部定期學習,形成領(lǐng)導“吹學”模式,“點對點、面對面、時不時”提醒干部監(jiān)督執(zhí)紀問責法規(guī)學習,營造良好學習氛圍,無形中提升干部素質(zhì) 。組織鎮(zhèn)、村干部學習扶貧領(lǐng)域典型案例通報,堅持以案明紀、以案說法,充分發(fā)揮警示震懾教育作用,確保扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀問責工作取得實效 。 三是要嚴肅執(zhí)紀,嚴格問責。要充分運用黨紀法規(guī),合理處置一般性問題線索,針對苗頭性、傾向性問題早打招呼、早提醒,有效防止不正之風、腐敗問題發(fā)酵升溫 ,遏制釀造不良后果 。 四是要宣傳引導,營造氛圍。落實好管黨治黨政治 責任,加大扶貧領(lǐng)域惠民資金、重大項目和資金投入等重要事項公開力度,自覺接受群眾監(jiān)督,接受陽光洗禮,杜絕“福利”變“腐利” 。 五是強化保障,充實組織。紀檢組織堅持按照德才兼?zhèn)湓瓌t,選任政治素 質(zhì)過硬、思想作風正派、能堅持原則并且具備一定的紀檢監(jiān)察專業(yè)知識和有一定基層工作經(jīng)驗的同志擔任紀檢工作 。加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部的培訓和交流力度,定期組織舉辦綜合基層業(yè)務(wù)知識培訓,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢干部的履職能力。致富不致富,關(guān)鍵看干部。 縱觀我國五個階段扶貧歷程, XXXX 六次脫貧攻堅座談,黨中央、國務(wù)院心系每 個民族每位群眾,人民群眾生活顯著變化,階段目標步步逼近,社會矛盾轉(zhuǎn)變從低級走向高級,種種情況呈現(xiàn)良好事態(tài),我們的工作得到了肯定和鼓舞。各級紀檢組織更要堅定信心、敢于擔當,把脫貧職責扛在肩上,把脫貧任務(wù)抓在手上,讓我們拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的氣概、鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭,攻堅查難,為挺近全面小康保駕護航。脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響。下面是整理的大學生關(guān)于脫貧攻堅的心得體會,歡迎閱讀與借鑒 ! 大學生脫貧攻堅心得體會篇 1 “兩學一做”學習教育,是中央面向全黨 8700 余萬名黨員、把全面從嚴治黨向基層延伸作出的重大部署,亦是推進脫貧攻堅、決戰(zhàn)決勝全面小康的重大契機。目前而言,就是要通過“兩學一做”學習教育,引導廣大黨員干部在“學”中立攻堅之志、汲脫貧之智,在“做”上精準施策、辨癥施治,做到學習教育和脫貧攻堅“兩手抓、兩手硬”,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)?!盀閲撸愿幻駷楸?,以正學為基。推進“兩學一做”和脫貧攻堅,首先要把學習黨章黨規(guī)作為基本功,認真研讀、學深學透,深入思考、銘記于心,讓黨章黨規(guī)成為黨員干部的最高行為準則。通過黨規(guī)學習,進一步強化責任意識和規(guī)矩意識,明晰履職盡責相關(guān)的規(guī)定和要求,始終把扶貧攻堅的責任扛在肩上、抓在手上,立下攻堅之志、激發(fā)拼搏之力,攻堅克難啃“硬骨”、一以貫之挖“窮根”,不打贏脫貧攻堅戰(zhàn)誓不罷休。黨的以來,圍繞治國理政提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求,這些論述是我們做好一切工作的行動指南和根本遵循。尤其在脫貧攻堅中,關(guān)于脫貧攻堅、精準扶貧的戰(zhàn)略思想,就是黨員干部推進工作的“指明燈”,要堅持一切從實際出發(fā),把學習領(lǐng)會系列講話與推進脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、群眾矛盾化解等結(jié)合起來,在學習中深刻理解脫貧攻堅的重大意義、掌握脫貧攻堅的具體措施、踐行群眾路線的方式方法,堅持在學中干、在干中學,把脫貧智慧在攻堅一線運用起來、實踐開去。如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標,是貧困群眾的殷切期盼,也是每名黨員干部義不容辭的責任。要堅持扶真貧、真扶貧,主動入戶排查、有效對接謀劃,積極排憂解難、真誠幫扶解困,率先在脫貧攻堅主戰(zhàn)場出真招、出實招、出硬招,瞄準目標干、盯著問題改,不斷在“做”中煉就精準識別的火眼、強化脫貧攻堅的本領(lǐng)、打出辨證施治的實招,當好地方發(fā)展“主心骨”、群眾脫貧“領(lǐng)路人”,堅決不讓一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾掉隊。新形勢下,“兩學一做”對廣大黨員干部提出新要求,推進脫貧攻堅每位黨員干部責無旁貸,讓我們在“學”中強化脫貧攻堅的思想自覺,在“做”中強化脫貧 攻堅的責任擔當,常懷憂民之心、常思富民之策、常盡惠民之力,通過“兩學一做”助力脫貧攻堅,用脫貧攻堅的成果檢驗“兩學一做”學習教育的成效。 黨中央、國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定,提出了一個非常宏偉的目標,到 2020 年讓現(xiàn)有的貧困人口脫貧,這樣一個目標實際上包含幾層含義:貧困地區(qū)的農(nóng)村人均純收入增長要超過全國農(nóng)村居民的收入增長,讓最貧困的老百姓獲得更多改革開放的成果,讓貧困地區(qū)的發(fā)展更加均衡,更加均等。 最后我想說的 是,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的一個核心力量是貧困群眾自己,我們希望通過發(fā)布這樣的一個行動,讓老百姓真真切切參與到脫貧攻堅的進程中,讓他們自己成為脫貧攻堅的主體力量。 黨中央、國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定,提出了一個非常宏偉的目標,到 2020 年讓現(xiàn)有的貧困人口脫貧,這樣一個目標實際上包含幾層含義:貧困地區(qū)的農(nóng)村人均純收入增長要超過全國農(nóng)村居民的收入增長,讓最貧困的老百姓獲得更多改革開放的成果,讓貧困地區(qū)的發(fā)展更加均衡,更加均等。 最后我想說的是,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的一個核心力量是貧困群眾自己,我們希望通過發(fā)布這樣的一個行動,讓老百姓真真切切參與到脫貧攻堅的進程中,讓他們自己成為脫貧攻堅的主體力量。”新“四化”且“同步”的新表述,無疑是我們黨立足全局、著眼長遠、與時俱進的重大戰(zhàn)略決策,也是在現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展到一定階段,對現(xiàn)階段突出矛盾的一次求解。扶貧開發(fā)本質(zhì)上是經(jīng)濟范疇,這也預示著轉(zhuǎn)變扶貧開發(fā)方式不僅是 “剛性”的更是迫在眉捷的。所以,必須緊跟國家經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,加快扶貧開發(fā)方式的轉(zhuǎn)變。 一是把扶貧開發(fā)融入“新四化”。緩解 直至消除農(nóng)村貧困,最終要靠減少農(nóng)民,即是要走一條窮人變富人、農(nóng)民變市民、農(nóng)村變城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)變工業(yè)的“四變”之路,因此,要自覺把扶貧開發(fā)融入“新四化”特別是其中的新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之中。從全面建成小康社會的目標出發(fā),扶貧開發(fā)必須打破過去“單打一”的方式,克服孤立地就扶貧論扶貧、就扶貧抓扶貧的觀念和作法,實施綜合性一體化的扶貧。國家確定的 14 大扶貧片區(qū),應(yīng)按照新 10 年《扶貧開發(fā)綱要》和片區(qū)規(guī)劃,堅持“區(qū)域發(fā)展帶動扶貧開發(fā)、扶貧開發(fā)促進區(qū)域發(fā) 展”的基本思路,借鑒推廣“政府大投入、資金大整合、項目大集中、社會大參與、群眾大建設(shè)”的云南“曲靖模式”,加快扶貧片區(qū)發(fā)展和脫貧致富步伐。近幾年,我們實施專項扶貧、行業(yè)扶貧和社會扶貧的“三位一體”大扶貧,成效雖然突出,但是也有其局限性。 大學生脫貧攻堅心得體會篇 4 要深入學習 貫徹關(guān)于脫貧攻堅的重要指示精神,選優(yōu)配強領(lǐng)導班子,建強基層黨組織,夯實基層基礎(chǔ),充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢。推進扶貧攻堅工作,要從加強黨組織隊伍建設(shè)抓起,著力建設(shè)一支政治素質(zhì)好、工作能力強的帶頭人隊伍,使他們真正成為帶領(lǐng)群眾脫貧致富的主心骨和領(lǐng)頭雁,保障扶貧攻堅各項工作開展常態(tài)化、長效化,不斷提升“造血”功能,實現(xiàn)貧困群眾脫貧致富奔小康的目標。 扶貧攻堅是各級黨組織和黨員干部的政治責任,扶貧攻堅還須先邁出黨建這條腿,要進一步加強基層黨組織建設(shè),動員和組織黨員群眾積極參與、共同奮斗,推動扶貧攻堅工作取得最終勝利?!皟蓪W一做”的成效如何,不僅要看“學”和“做”的效果,更為關(guān)鍵的是,要把“學”與“做”運用于推動中心工作、促進事業(yè)發(fā)展上。 立下攻堅之志?!睂W是基礎(chǔ),黨員干部只有真學真懂,方會真信真用。通過黨章學習,不斷堅定理想信念、提高黨性覺悟、強化宗旨意識,牢固樹立以民為本的觀念,把宗旨意識貫穿脫貧攻堅行動始終,引導黨員干部在攻堅一線發(fā)揮作用、擔當作為 。 汲取脫貧之智。把系列講話作為“兩學一做”的重要內(nèi)容,就是要以此來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。 做到辨癥施治。“做合格黨員”是學習教育的根本落腳點,在脫貧攻堅一線,廣大黨員干部更要把“合格”的標準落實到具體的行動上。 實效是檢驗的標尺。 大學生脫貧攻堅心得體會篇 2 我們這個活動為什么叫做 20**減貧論壇,是因為我們的第一個百年目標到 20**年,全面建成小康社會。 目標中包含了我們改革轉(zhuǎn)型的一個重要內(nèi)容,就是包容性增長,包容性發(fā)展,是讓我們的貧困人口、弱勢群體在教育、衛(wèi)生、社會保障各 個方面等有更加公平的機會,有一個更加寬松、寬裕的發(fā)展環(huán)境,來實現(xiàn)更高質(zhì)量的增長和發(fā)展。 我們這個活動為什么叫做 20**減貧論壇,是因為我們的第一個百年目標到 20**年,全面建成小康社會。 目標中包含了我們改革轉(zhuǎn)型的一個重要內(nèi)容,就是包容性增長,包容性發(fā)展,是讓我們的貧困人口、弱勢群體在教育、衛(wèi)生、社會保障各個方面等有更加公平的機會,有一個更加寬松、寬裕的發(fā)展環(huán)境,來實現(xiàn)更高質(zhì)量的增長和發(fā)展。 大學生脫貧攻堅心得體會篇 3 黨的報告提出,實施總體部局、實現(xiàn)總體目標的重要路徑是走“新四化”道路,即是“堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,推動信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào),促進工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。 從“建設(shè)”到“建成”全面小康社會 ,從“五位一體”、“兩個翻番”到“四化同步”,預示著國家轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的“剛性”要求,經(jīng)濟增長必須從“出口 — 投資 — 消費”的出口拉動型轉(zhuǎn)變到“消費 —投資 — 出口”的內(nèi)需拉動型。過去的扶貧任務(wù)是圍繞“解決溫飽”而進行的,在低保兜底并更進一步加大保障力度的基礎(chǔ)上,現(xiàn)在則要圍繞“脫貧致富、同步小康”來進行。可以說,未來八年扶貧成效的好歹,很大程度上取決于扶貧方式轉(zhuǎn)變的優(yōu)劣 ?!靶滤幕睂榉鲐氶_發(fā)提供良好的機遇,注入新的活力。 二是綜合性一體化扶貧。重點是要抓好片區(qū)扶貧攻堅。 三是推行“五位一體”新的治貧方式。涼山、廣元、巴中、南充等地在實踐中逐步形成的政府主導、部門主抓、行業(yè)主幫、社會主動、群眾主體的“五位一體”新的治貧方式,更有其生命力,應(yīng)當有組織地在面上特別是扶貧片區(qū)加以推廣。 基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),承擔著推動黨的路線方針政策在基層落地生根的重要責任。 黨員是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的生力軍,在扶貧攻堅工作中要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,只有通過優(yōu)化黨員隊伍,建設(shè)起一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、作用突出的黨員隊伍,鼓勵和幫助黨員帶頭學習技術(shù)、帶頭 發(fā)展產(chǎn)業(yè)、帶頭勤勞致富,引領(lǐng)他們發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
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