小班英語活動(dòng)教案共五則范文-閱讀頁
2025-04-06 05:16本頁面
【正文】 勵(lì)幼兒一起邊唱邊做動(dòng)作表演歌曲。速度可不斷加快。 Let ’ splayagame“ whoising?” .!Whoising? 游戲：抱抱小動(dòng)物 教師引導(dǎo)幼兒抱抱自己喜歡的毛絨動(dòng)物，并鼓勵(lì)幼兒說說動(dòng)物的英語名稱 Dog,mouseandmonkey,whichdoyoulike?,hugitandsay“ dog” . 游戲：親密接觸 教師在游戲角提供動(dòng)物的長毛絨玩具，讓幼兒在玩玩具的過程中，說說動(dòng)物的英語名稱，用學(xué)過的英語與動(dòng)物打招呼。他們是剛?cè)雸@的幼兒，也是第一次接觸英語，學(xué)習(xí)英語對他們來說還是很感興趣的。 二、 Objectives： 讓幼兒學(xué)會(huì)單詞 語說“ Yes,It’ safrog” /No,It’ 。 通 過此次教學(xué)活動(dòng)讓幼兒了解一些動(dòng)物的特征，能夠喜歡并且學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物。 單詞卡片 5 張。 7 個(gè)動(dòng)物頭飾。 四、 Procedures： Introduce T:Listen,whatcanyouhear?K:Bus T:OK,I’ madriver,what’ syourname?K:I’ m? T::Nicetomeettoyou,tooT:Iwillgotothezoo ，whowantstoplaywithme?K::Ifyouwanttogetonmybus,youshouldintroduceyourself,ok?K:OK,hello,I’ m? 2 、 WarmupT:Now,let ’ssingasong,everybodystandup,ok?K:OK,whatisit? Story T:Today,let’ ?K:Ok. 4 、 Wordsamp?！? 在學(xué)習(xí)英語中感受樂趣。 Hello， Goodmoring,. 教師出示“ Teddy、 Kitty、 Nicky、 Puppy”圖片，讓幼兒練習(xí)打招呼“ Hello， Teddy?！薄?Goodbye， Teddy”以此類推復(fù)習(xí)鞏固?！? 鞏固。 （ 2）請幼兒抽取圖片說出單詞。 播放音樂，結(jié)束課程
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