【正文】 的學(xué)生工作隊伍。 ? 三、四風(fēng)方面的主要 問題 (一 )形式主義方面 ? 理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。理論學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài)，支部成員和部門負責(zé)人整體理論素養(yǎng)還有待提升 。比如部分部門領(lǐng)導(dǎo)干部對政治理論學(xué)習(xí)不重視，有借口工作忙，不參加支部活動的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有即時深入化解矛盾，而是透過會議研究再簡單布置，處理問題速度慢，效果不理想 。在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀點。比如近年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學(xué)生公寓區(qū)制度、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓值班制度，發(fā)文之初堅持了一段時間，后面就思想松懈執(zhí)行走樣了。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調(diào)查研究不夠，存有走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。 ? 主動服務(wù)意識不強。有時存有重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存有 。比如學(xué)生宿舍緊挨農(nóng)田，學(xué)生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起充足的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理，導(dǎo)致問題越來越嚴重。主要表此刻較重視短期見效的工作，而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠 。比較重視解決 具體事務(wù)性工作，而對于政治思想、作風(fēng)建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視。 ? (三 )享樂主義方面 ? 精神懈怠，動力不足。在學(xué)生開學(xué)畢業(yè)、突發(fā)狀況、迎評臨檢等關(guān)鍵時期，大局意識、危機意識不強，奉獻精神、配合精神不夠。支部有的同志不愿多事?lián)?zé)，習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬，只想當老好人。對群眾普遍反映的一些熱點難點問 題，存有畏難情緒。 ? (四 )奢靡之風(fēng)方面 ? 從奢靡之風(fēng)的根源來說，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個別黨員、干部存有艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強烈。辦公用紙浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。一是支部黨員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作 一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造，沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來，沒有即時用理論去指導(dǎo)和解決工作中出現(xiàn)的新問題、新狀況。 ? ㈡宗旨意識不夠牢固，職責(zé)擔(dān)當意識淡薄。往往把展開大型活動、處理突發(fā)事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急。二是坐在辦公室的時間多，深入一線時間少 。在處理一些學(xué)生切身利益問題時，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。存有學(xué)生反應(yīng)的問題久拖不決、應(yīng)付了事的現(xiàn)象，在快速和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活的突出問題上做得不多。 ? 一是工作進取心不足。 ? 二是存有明哲保身的思想。 ? 三是存有必須懈怠思想。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養(yǎng)有待提升的具體表現(xiàn)。支部的部分同志對理論學(xué)習(xí)自覺性不高，忙于事務(wù)性的學(xué)生工作，久而久之沖淡了自主學(xué)習(xí)的用心性。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。 ? ㈤存有紀律執(zhí)行不嚴、執(zhí)行力不強問題。個別支部黨員對自己的要求有點放松，有些隨波逐流的思想，自我定位不準確，崗位職責(zé)理解不透徹 。 ? 二是財經(jīng)紀律方面。 ? 三是在執(zhí)行力方面。 ? ㈥對照三嚴三實要求，缺乏落實立德樹人的具體舉措。一是對當代高職學(xué)生的思想特點、出現(xiàn)的新狀況、新問題，缺乏深入調(diào)研和研究，全員育人、全過程育人、全方位育人的三全育人還停留在會議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不同水準地存有講起來重要、做起來次要、忙起來不要現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生反映較集中、反映最普遍、呼聲的學(xué)習(xí)環(huán)境改善、生活條件提升問題未能即時有效解決。 ㈠今后努力的方向 ? ，沉下去服務(wù)師生員工。當前，我院處于三并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，作為學(xué)生部門的負責(zé)人，支部全體黨員就應(yīng)心里裝著 15000 多名學(xué)生，擺正自己的位置理清自己的職責(zé)，沉下去服務(wù)師生員工，真正做好服務(wù)無極限、溝通無距離。支部全體黨員將學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、 求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，深入查擺在思想境界、素質(zhì)潛力、作風(fēng)建設(shè)等方面存有的問題和不足。作為學(xué)生教育、管理、服務(wù)的職能部門窗口單位，我們沒有絲毫懈怠和為官不為的理由，只有兢兢業(yè)業(yè)、加倍努力的工作才能報答領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的信任，支部黨員將堅持用黨的政治紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律嚴格要求自己，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。 ? ，學(xué)用結(jié)合。 ? 二是增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性。 ? 三是增強學(xué)以致用的實效性。 ，堅持為民務(wù)實。 ，做到廉潔從政一是嚴格遵守廉潔從政的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀法規(guī)和廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。支部黨員將嚴格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)要求展開工作，做到制度之內(nèi)不缺位，制度之外不越位，清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責(zé)，嚴格 執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。 ㈡改善措施 ? ，力避形式主義。堅持從大處著眼，從小處著手，大事講原則，小事講風(fēng)格，遇到違背組織原則的事情要堅決說不，遇到問題要開誠布公，遇到矛盾要心平氣和，以靈活的方法，敏捷的反應(yīng)，務(wù)實的態(tài)度，提升工作效率。 ? ，杜絕官僚主義。支部黨員首先要解決好深入群眾調(diào)研不夠，不善于聽取群眾意見的問題。在今后的工作中，對于黨委行政安排的工作，做到主動擔(dān)當，多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析，不搞一言堂。 ? ，遠離享樂主義。不貪圖名利，講究實效 。遠離以權(quán)謀私、腐化墮落的陷阱，在工作中做到用心開拓創(chuàng)新，去除畏難心理，以滿腔正氣，敢于擔(dān)當?shù)膶嶋H行動助推學(xué)院可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的健康成長。 ? ，不 折不扣執(zhí)行規(guī)定，消除奢靡之風(fēng)。透過制度的執(zhí)行把權(quán)力關(guān)在籠子里。把支部和學(xué)生處、團委的工作置于師生員工的陽光監(jiān)督之下，慎重對待黨委、行政賦予手中的權(quán)力，不存非分之想、不取不義之財、不做違規(guī)之事，以身作則，自覺筑牢反腐