【摘要】第一篇:讀楊絳先生《我們仨》有感(本站推薦) 讀楊絳先生《我們仨》有感 原創(chuàng):許明月 初聞“楊絳”這個名字,是16年5月下旬,那會兒正處于高考沖刺的最后一個階段。連上了幾堂課的我們略顯疲憊,語文...
2024-11-09 12:20
【摘要】老王楊絳楊絳(1911——),本名楊季康,祖籍江蘇無錫,生于北京。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935——1938年留學(xué)英法,回國后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后,在中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。主要作品有劇本《稱心如意》、《弄
2024-11-06 11:20
【摘要】老王楊絳武鄉(xiāng)縣·故城中學(xué)武晶晶1.把握老王的性格特點(diǎn)。2.以善良體察善良,感悟愛的偉大,關(guān)注弱者。1、大聲朗讀課文,談?wù)勛约簩贤醯挠∠?,你能用兩個字來概括老王的一生嗎?(提示:生活、為人兩方面考慮)2、小組精讀
2024-09-21 08:01
【摘要】第一篇:讀《鋼鐵是怎樣練成的》 讀《鋼鐵是怎樣練成的》 譚樹斌 《鋼鐵是怎樣練成的》這部小說十分感人,情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),令我十分敬佩里面的主人公。 人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾柯察金用行動回...
2024-11-03 22:05
【摘要】 讀《于永正,我是怎樣教語文》有感 最近閱讀了于永正老師寫的教育隨筆《于永正。我是怎樣教語文》,深有感觸,在他的闡述中,我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,并得到了許多方法,收獲頗多。我想就其中的幾點(diǎn)談?wù)勛约?..
2024-10-01 03:23
【摘要】《楊絳》讀后感《楊絳》讀后感1關(guān)于生活態(tài)度-豁達(dá)從容人只有一雙手,緊緊地抓著過去,就沒有辦法去擁抱未來;人也只有一顆心,里面盛裝了太多的苦澀,就沒有辦法再去裝下點(diǎn)滴的甜了。很多時候,不是生活中只有苦,而是我們將太多的注意力放到了苦上。就像我們總會抱怨雨疏風(fēng)驟,染了滿身濕答答的哀愁一樣,我們忘了雨后的海棠嬌艷,晴空上還有
2025-03-12 05:29
【摘要】第一篇:《老王》-楊絳-詳案 《老王》楊絳詳案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、學(xué)習(xí)勞動人民的優(yōu)良品質(zhì),并以平等和人道主...
2024-11-05 07:07
【摘要】人物介紹——楊絳人物簡介:?中文名:楊絳(——)?原名:楊季康?國籍:中國?民族:漢?出生地:北京?職業(yè):翻譯家、文學(xué)家、戲劇家?畢業(yè)院校:東吳大學(xué)、清華大學(xué)?精通語言:英語、法語、西班牙語?丈夫:錢鐘書?女兒:錢瑗人物經(jīng)歷:?1911年
2024-08-24 01:51
【摘要】特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。-諾貝爾和平獎得主特蕾莎修女楊絳楊絳,錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大
2024-09-03 22:11
【摘要】我是怎樣讀書的說起讀書真是令我汗顏,茫茫書海,我才見到了幾本?今天我要被評為“讀書愛好者”我更是慚愧,不就是與身邊的同事相比我更愛好讀書罷了,而要冠以頭銜總覺得有點(diǎn)名不符實(shí)。我讀書基本是一種興趣和習(xí)慣,隨意性多而帶著目的讀書的情況不多,被逼讀書的情況幾乎沒有。年輕的時候感到被別人問到一件事,說是大家都知道的,我就覺得有一個壓力,也非知道不可,沒辦法允許自己說不知道,于是就去讀書。
2024-08-23 16:54
【摘要】正文:楊絳的語錄 楊絳的語錄集合85句 1、我陪他走得愈遠(yuǎn),愈怕從此不見。 2、水一般在身上湍急而過,自己只知身在水中,不覺水流。 3、我是一位老人,凈說些老話。對于時代,我是落伍者,沒有什么...
2024-11-05 00:06
【摘要】 讀《磨菇是怎樣長成的》有感 當(dāng)我剛看到《蘑菇是怎樣長成》的這篇文章的標(biāo)題時,我不禁笑出聲來,心想這還用說嘛,當(dāng)然是精心照顧,才能長出好蘑菇。可是當(dāng)我看完這篇文章時,我不進(jìn)陷入沉思。 這篇文章向...
2024-10-01 03:29
【摘要】第一篇:讀《鋼鐵是怎樣練成的》有感 讀《鋼鐵是怎樣練成的》有感 曹雅雯 “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@句話用在《鋼鐵是怎樣練成的》中主人公保爾·柯察金身上再合適不過了;一句“為解放全...
【摘要】新臺子中心小學(xué)關(guān)秀英我從哪里來“我從哪里來?”月光下,孩子偷偷地問媽媽。媽媽的表情像笑盈盈的月亮:“我的孩子,你從一個美妙的月夜中來,記得那晚有一只夜鶯在歌唱,就像你常在我耳邊輕輕的唱。”“我從哪里來?”陽光下,孩子悄悄地問爸爸。爸爸的聲音像亮堂堂的銅鑼在鳴響,“我的孩子,你從一個陽光燦爛的日子中來,記
2024-08-23 16:42
【摘要】第一篇:讀鋼鐵是怎樣練成的有感 讀鋼鐵是怎樣練成的有感 人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。看:他在殘疾后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目...