三年級語文教師工作總結范文4篇-閱讀頁
2025-03-20 11:08本頁面
【正文】 序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。也會大大激發(fā)學生在平時學習中養(yǎng)成隨時積累的好習慣 !讓學生閱讀大量的課外書 。為此我還特意和學生上了一堂語文綜合實踐活動課，讓學生愛閱讀、會閱讀，在閱讀中豐富知識。 進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實夯實基礎知識，增強現(xiàn)代信息技術為教學服務的手段。在今后的教研活動中，進一步通過課題研究，通過專題指導，重視對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)。以便取得更好的成績，更好地完成工作。本學期我擔任三年級的語文教 學。但也有些學生成績偏差，作風懶散。在教學中，始終以一個老教師的身份要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，在常規(guī)檢查都得到肯定。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍 教案的做法。環(huán)節(jié)齊，有后記。課堂教學能做到：教學目標明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生主動地發(fā)展。 作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)不做。 抓好培優(yōu)扶差工作。也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。 通過一學期的努力，學生達到了開學初制定的學習目標，掌握了以下知識： ⑴認識 250 個字，會寫 300 個字。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 ⑶大部分學生喜歡閱讀，對閱讀有興趣，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 ⑷通過學習能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。養(yǎng)成了愛護圖書的習慣。學會了使用冒號、問號和嘆號。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。 教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。 繼續(xù)更新觀念，努力實踐 主體教學。繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
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