財政學經(jīng)常性支出-閱讀頁
2024-09-19 09:58本頁面
【正文】 育投入總規(guī)模及各種來源的比重 世界各類型國家（ 1995年）和 中國三級教育人均教育經(jīng)費對比 1 : : 1 : : 1 : : 1 : : 中國： 1996年全部教育經(jīng)費 2020年： 全部教育經(jīng)費 財政性教育經(jīng)費 預算內(nèi)教育經(jīng)費 1: : 1： ： 1 : : 1 : : 世界平均 低收入國家 中等收入國家 高收入國家 初級：中級：高級 國家類型 表 56 世界各類型國家（ 1995年）和中國三級教育人均教育經(jīng)費對比 (以小學生人均經(jīng)費為 1) 各國教育支出比較 ? 國家規(guī)定教育支出占 GDP的比重到 20世紀末要達到 4%，這個數(shù)字與世界平均水平還有不小的距離，目前世界平均水平約為 7%左右，其中發(fā)達國家達到了 9%左右，經(jīng)濟欠發(fā)達的國家也達到了 % 二、科技支出 ? 科技市場失靈 科學技術是對歷史起推動作用的革命力量 ? 科技支出的對象 ? 科技支出的方式 混合提供 :國家 ,企業(yè) ? 我國 科技投入 ? 國際比較 財政用于科學研究支出 1996 1997 1998 1999 2020 2020 2020 科學研究支出（億元） 占財政支出比重（％） 占 GDP比重（％） 表 57 財政用于科學研究支出 2020年部分國家 Ramp。D 占 GDP％ 圖 52 2020年部分國家 Ramp。D比較 17 0510152025303540意大利 德國 美國 日本 英國 印度 中國圖 53 19871998年間部分國家科技人員人均 Ramp。 ? 環(huán)境保護的成本補償
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