最新幼兒園中班班主任工作計(jì)劃表中班班主任班務(wù)工作計(jì)劃(二十篇)-閱讀頁
2025-08-14 13:59本頁面
【正文】 的熱情投身到工作之中。在活動準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動反思時(shí)針對幼兒活動時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。繼續(xù)對音樂活動進(jìn)行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂。語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力。3 、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄、整理、評價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。二、各月工作重點(diǎn)二、三月份：組織編排早操。組織幼兒春游。各班環(huán)境布置觀摩、研討。四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動。檢查各班環(huán)境。接待省一級幼兒園的評估。交流各班的觀察記錄。主題探究活動經(jīng)驗(yàn)交流。七月份：教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評比。班務(wù)工作總結(jié)。b) 繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。d) 保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。四、家長工作1 、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通。2 、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。4 、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時(shí)電話聯(lián)系，動員家長積極參加家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，取得家園教育的一致性。五、工作人員的配合a) 三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。c) 堅(jiān)持以良好的師德對待幼兒和家長。d) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項(xiàng)工作?；厩闆r：在成人的指導(dǎo)下，孩子們形成了許多生活、游戲和學(xué)習(xí)生活時(shí)所需要的生活自理能力。逐步擺脫了以自我為中心，學(xué)會了按成人的指令做相應(yīng)的動作。不足之處：午餐仍是班中較薄弱的環(huán)節(jié)。如：趙文浩、朱慧等幾名幼兒只吃葷菜不吃蔬菜等。如班中的顧峰小朋友，由于在家中一直由家長包辦，因此已養(yǎng)成飯來張口的壞習(xí)慣?；厩闆r：通過一年的幼兒園學(xué)習(xí)生活孩子們逐步從情緒不穩(wěn)定，易沖動，愛哭鬧等現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成試著學(xué)習(xí)控制自己的情緒，開始關(guān)注其他
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