主題團(tuán)日活動策劃書封面(十二篇)-閱讀頁
2025-08-13 21:01本頁面
【正文】 ，并讓每位同學(xué)在紙上寫上想要對xx大說的話，祝福，暢想等等。放一部介紹xx大的短片，讓同學(xué)們更加直觀的了解xx大。進(jìn)行有關(guān)于xx大的有獎知識競猜活動五、活動參與人員20xx級日語班全體同學(xué)六、活動時(shí)間及地點(diǎn)20xx年11月25日晚多媒體教室七、具體人員安排主持人：物資采購：照相：會場秩序維護(hù)及清理：八、活動費(fèi)用1。獎品卡通圓珠筆5元主題團(tuán)日活動策劃書封面篇九由于我國心理健康教育起步較晚，大多數(shù)人對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差，甚至有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認(rèn)識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的，在學(xué)生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。為更好的將此次活動達(dá)到組織有序、主題鮮明、效果顯著的目的，特制定本策劃書。：“珍愛生命，健康成長”!：機(jī)電xx09班、xx10班。：通過此次活動使同學(xué)們能正確認(rèn)識周圍世界，有良好的適應(yīng)能力。有自制力，能經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝自身和外部的各種困難。有自信心、善于與人相處、樂于助人，以積極的態(tài)度對待生活。幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的真諦，明確大學(xué)生活的方向。讓同學(xué)們互相解答到大學(xué)之后自己的困惑，幫助同學(xué)們解決困難。七、活動流程：前期準(zhǔn)備a告知班長和副班長關(guān)于該活動的各項(xiàng)議程，和他們商量相關(guān)事宜。c和班長、副班長一起到各寢室宣傳該項(xiàng)活動，告知同學(xué)們活動的時(shí)間和地點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極踴躍參加該項(xiàng)活動。e通知各寢室長收取應(yīng)付的錢?；顒觾?nèi)容a分發(fā)食品，是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會。c提問；開學(xué)一個(gè)多月了，大家心中的理想大學(xué)生活與現(xiàn)實(shí)你所看到的大學(xué)生活有啥差異?！咀杂捎懻搩煞昼姡儆尚〗M發(fā)表見解】e自由推選同學(xué)到教室中間表演節(jié)目?！敬蚬さ暮门c壞】g學(xué)生互動玩游戲演雙簧【提前制作卡片，給要表演的同學(xué)看，讓另一個(gè)同學(xué)猜，猜不出來倆人都要表演節(jié)目】h提問；在大學(xué)四年期間，我們會花很多錢，你覺得你應(yīng)該如何消費(fèi)。i玩游戲開火車：【以寢室為單位分4個(gè)組，每個(gè)組選一個(gè)地名（火車開開火車，其他地方的火車開往某地了）說錯(cuò)的要選一個(gè)人表演節(jié)目】g我們的茶話會就要結(jié)束了，希望大家在此獲得的不僅是快樂，更是前進(jìn)的方向。我相信，我們?nèi)照Z1班的明天會更好！后期工作：a將桌子放回原位，安排人員打掃衛(wèi)生。不足之處虛心接受，在這次活動中進(jìn)行改進(jìn)，更加完美。預(yù)期效果：a同學(xué)們在其中獲得快樂，緩解學(xué)習(xí)的壓力。c同學(xué)們之間的了解加強(qiáng)，友誼增進(jìn)。九。b一定要打掃教室，保證茶話會后教室的整潔。翻開近代史卷，從“你快富起來，強(qiáng)起來罷!”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實(shí)干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強(qiáng)為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運(yùn)與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。更需要燃燒激情，奉獻(xiàn)自我，寫下無悔青春。我們無需成熟，但我們已不再無知。祖國的未來是我們的責(zé)任，明天將由我們主宰。引導(dǎo)團(tuán)員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔(dān)責(zé)任，激昂夢想，勇敢前行。活動二：伴隨著“擊鼓傳球”的游戲，讓某一個(gè)同學(xué)站在同學(xué)中間，一個(gè)瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時(shí)停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。然后為大家表演一個(gè)節(jié)目。八、活動總結(jié)：結(jié)束后，團(tuán)支書作總結(jié)。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?二、班會主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)⑴搶答題規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯(cuò)的不扣分.⑵合作游戲規(guī)則: 每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.⑶必答題規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.⑷評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算獎品：中性筆芯一盒(10元)十、注意事項(xiàng)：桌子的排放團(tuán)日活動總結(jié)大學(xué)就像一個(gè)小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。一、活動主題：__大順利閉幕，為了宣傳__大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的
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