【正文】 曲如此生動、優(yōu)美，那我們應該如何演唱好《我們的田野》這首歌呢（主要從力度、速度、呼吸、咬字，情緒等方面入手。六、欣賞啟發(fā)談話：同學們，今天我們欣賞的內容是鋼琴獨奏曲，這是一首描寫田園風味的鋼琴獨奏曲，樂曲的名稱叫做《牧童短笛》。（一）介紹作者，作品及作品所表現的內容。（二）“聽”完全曲，“聽”后回答下列問題：《牧童短笛》，由幾個樂段組成？它們的情緒怎樣？（分成三個樂段）。（三）分段分析，分段講解，分段欣賞全曲第一樂段。再播放錄音第一樂段。對于想象豐富、發(fā)言大膽的同學要鼓勵、表揚，（如：有的學生認為兩個牧童不是在田野里互相追逐嬉戲，而是從牛背上下來，兩個人在打水仗）。第三樂段本段是第一樂段的完全再現，曲調稍加裝飾，使樂曲顯得更加流暢、緊湊、歡快，情緒顯得十分安謐，使樂曲更加充滿詩情畫意。本段也聽后再分析，以充分的時間讓學生自己去思考，讓學生自己去理解作品，本曲所表現的內容好象又回到第一樂段：兩個小牧童重新坐在牛背上吹笛對歌，并且趕著牛慢慢回去了……（四）欣賞全曲分段分析，分段欣賞全曲后，教師應讓學生完整無缺地把全曲“聽”一遍，以便學生加深對全曲（整體）的印象，這一遍，教師不能在中間作任何插話，以免打斷學生的思路。小學音樂活動方案設計 小學音樂活動方案設計題篇十一、組織教學二、新課導入：“小朋友，你們知道我們中華人民共和國有多少個民族嗎?――56個，你能不能說說你所知道的民族以及他們的生活習俗嗎?“在56個民族里，有一個民族名字叫“哈尼族”，這可是個能歌善舞的民族，男女老少都是舞蹈家和歌唱家。如：在歌曲中聽到了什么?聽了以后有什么感覺。師帶讀歌詞讀歌詞游戲：師讀歌詞，請學生在間奏處的地方有節(jié)奏的用拍手或跺腳的方式來為歌曲伴奏。用同樣的方法學習2―4段有感情的完整的演唱全曲。五、小結小學音樂活動方案設計 小學音樂活動方案設計題篇十一聽賞小提琴獨奏《大?！?，讓學生能夠聽辨“獨奏”這一形式。歌曲對比，讓學生領悟不同歌曲的情感處理。f”，及漸強、漸弱的在歌曲中的表達。多媒體、鋼琴（電子琴）、錄音機、打擊樂器等。二、導入新課：說想法。生：模仿……聽讀讀，感受歌曲旋律。師：播放小提琴獨奏《大?！罚埌察o地閉上眼聆聽（并說其旋律特點，出什么樂器演奏。（展開對大海的描述，感覺語言美。學唱歌曲。（可要求學生做一些身體搖擺等的動作表現曲子的優(yōu)美，積累三拍子的感覺。（注意要輕點，優(yōu)美的感覺）（3）根據歌曲的旋律畫出旋律線，例如：波浪形……（請學生用手模仿畫線來感受旋律的`美。（5）聽錄音范唱，要求學生輕聲范唱。（1）回聲的游戲。交替做“回聲”的練習。師：浪花的聲音是怎樣的？怎樣表示合適些？（引導學生用紙抖動的聲音來模仿海浪的聲音效果，）師：請你們抖動紙的聲音為我伴奏好嗎？（注意傾聽個聲中的強弱和樂句的韻律。例如：覺得自已唱得怎樣？誰唱的比較好？為什么？怎樣表現好？圖畫表現大海的美。三、小結作業(yè)布置：復習歌曲板書：課題《大?！访利惔蠛D畫小學音樂活動方案設計 小學音樂活動方案設計題篇十二為豐富校園文化生活，提高學生的音樂水平，樹立團結合作的團隊精神，增強學生的藝術欣賞能力，激發(fā)學生學習音樂的興趣，特制定麻東中心小學音樂活動周方案。20xx年5月28日～6月1日三、人員安排負責人：xx成員：xx各班班主任攝像：xx宣傳：xx（橫幅2塊、站牌2塊）音響、電子琴、多功能收錄機等5月28日啟動儀式：宣布活動周開始。（2）各班推選有藝術特長的學生參加?！笆研〔抛樱ㄅ钡脑u選活動。（負責人：xx）6月1日成果展示階段：（負責人：xx、xx）6月1日開展慶六一文藝匯演，表彰“十佳少先隊員”、“十佳小才子（女）”并進行才藝展示?，F在合唱團變成了學校的公共課余文化活動――合唱社團，得到了校長的大力支持，我感到很高興。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓練計劃：每周3次，分別是星期一、星期二、星期五中午12點半。通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學生初步建立合唱概念，從來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。少兒合唱歌曲。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高學生的基本功。聲音的訓練音準訓練節(jié)奏訓練本學期，將針對上述幾方面進行重點訓練，通過循序漸進的訓練，能夠大大提高學生的歌唱水平和綜合藝術修養(yǎng)，為學校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。小學音樂活動方案設計 小學音樂活動方案設計題篇十四值此“六一”兒童節(jié)即將到來之際，為貫徹落實李忠新局長《關于在全市中小學、幼兒園開展“五節(jié)”活動的實施意見》精神，充分展示我鎮(zhèn)小學生的精神風貌和藝術才華，讓學生在藝術樂的氛圍中健康、快樂地成長，同時加強與學生家長、社會的溝通交流，達到宣傳學校，宣傳教育的目的，經教育辦研究，決定于xxxx年5月下旬舉辦小學、幼兒園音樂節(jié)（歡樂節(jié)）活動，現制定活動方案如下。以學校為單位組織開展活動，屆時邀請學生家長、社會代表參加，可邀請社會上有藝術特長的人員參加活動并進行才藝展示，給學生以熏陶，同時起到家校聯誼，宣傳學校，宣傳白云教育的目的。各單位要高度重視，開好活動動員會，做好安排部署，適時調度，反復彩排，提高活動質量，將師生最美的一面展現出來，切實起到宣傳學校，宣傳教育的目的。要廣泛發(fā)動，精心組織，充分調動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設有機的結合在一起，推進學校內涵建設。各單位可于5月下旬擇日開展活動，于活動前12天上交活動方案并通知教育辦領導參