xx初中20xx年春季學(xué)期培優(yōu)工作的若干準(zhǔn)則--閱讀頁(yè)
2025-04-06 01:36本頁(yè)面
【正文】 心，進(jìn)一步鼓勵(lì)他在這一學(xué)科冒尖，提高他這一門學(xué)科對(duì)總分的貢獻(xiàn)。所以對(duì)他們的補(bǔ)課要從思想補(bǔ)起，只有補(bǔ)思想才是讓學(xué)生改變本學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況的最有效的方法。要講究作業(yè)、試卷評(píng)后思想態(tài)度、思維習(xí)慣、知識(shí)和方法的查漏工作，做到考后有收獲，考后一百分。加強(qiáng)單元測(cè)試和月考制度的落實(shí)。積極創(chuàng)造尖子生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，樹(shù)立尖子生的自信。把老師們對(duì)學(xué)生的高期望積極地或明或暗地轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生，讓學(xué)生按自己期望的方向發(fā)展，積極結(jié)合師生談話多談心交流溝通，多挖掘尖子生內(nèi)在的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要讓尖子生有強(qiáng)烈的武高及各名校的愿望，這就是所謂的皮格馬*利翁效應(yīng)。四、負(fù)責(zé)的科任教師要經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，及時(shí)反饋尖子生在校學(xué)習(xí)生活及各方面的表現(xiàn)，并跟家長(zhǎng)協(xié)商共同培養(yǎng)的策略，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在各方面的理解與支持
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