春的教學(xué)設(shè)計(jì)方案-閱讀頁
2025-04-05 21:57本頁面
【正文】 ⑵分小組交流，讀自己喜歡的詞和句子，說喜歡的理由（老師參與在一個(gè)小組內(nèi)）
⑶全班交流，生先自由發(fā)言，說出自己的理由，最后師交流并總結(jié)。
師生同繪
出示畫板，共同描繪美好的春景圖。⑵在網(wǎng)上查閱并摘抄描寫春天的詩或文章，并在讀書筆記本上進(jìn)行整理。：朱自清簡(jiǎn)介、朱自清作品誦讀、贊美春的文章朗讀比賽
簡(jiǎn)介
朱自清（1898——1948）是中國(guó)現(xiàn)代著名詩人和杰出的散文家。他熱愛自然，觀察自然，描繪自然，他的寫景散文，無不寄托著他對(duì)大自然的無限深情。
板書設(shè)計(jì)：
春
一、 盼春。
山（朗潤(rùn)）水（漲）太陽（紅）
㈡細(xì)致描寫：（春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨 圖、迎春圖）
春草圖（草報(bào)春）：偷、鉆、嫩、綠、滿——草
坐、躺、打、踢、賽、捉——人
春花圖（花爭(zhēng)春）：態(tài)——桃、杏、梨，趕趟兒。此外，古今中外寫春的作品很多，教師課引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野，拓展思
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