【正文】 慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。在這學(xué)年我就特別注重他們這些習慣的培養(yǎng)：　　認真獨立按時完成作業(yè)，有錯自覺改正的習慣。　　認真閱讀數(shù)學(xué)課本的習慣?！　∪?、合理地組織教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。興趣是最好的教師。　　組織學(xué)生良性競爭。在實際的實施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯；班上也進行口算題比賽，看誰做得又對又快，在比賽中孩子們的計算能力得到了提升。通過我的努力，學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升。　　四、不足,需改進的地方　　在有所收獲的同時，我也清楚地認識到自己的不足：性格急躁急于求成；在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還需大膽地去“放”，把更多的主動權(quán)交給學(xué)生，大力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識，讓小組合作學(xué)習發(fā)揮它應(yīng)有的作用。因此我還需要不斷地努力，堅持不懈地進行教學(xué)研究和探索，爭取更大的進步！教師的工作總結(jié) 篇7　　歲月的腳步伴隨著新年的鐘聲又再次跨入了嶄新的一頁，站在崗位上回首20xx年，留下了串串的教育足跡，踏實中充滿自信，凌亂中錯落有致，故事中譜寫華章，點滴中收獲成長。并做好“三重一大”的紀檢監(jiān)察及80年校慶的策劃、宣傳工作。面對工作性的變化，對我而言都是一種自我挑戰(zhàn)。為后續(xù)的工作奠定了基礎(chǔ)。20xx年9月28日下午，南口鎮(zhèn)小學(xué)王國珍副校長為全體班主任做了題為《如何進行班會設(shè)計和主題說課》講座。本次專題培訓(xùn)學(xué)習，有助于我校班主任老師專業(yè)素養(yǎng)和能力的提升，也使班主任對“如何進行主題說課”有了深入的了解?！　　　?0xx年10月25日至27日，我校有幸在教委德育教研室邱立君主任的安排下，承擔了接待來自錫盟十位德育干部進行為期四天的跟崗培訓(xùn)活動。首日，徐成校長熱情接待了各位遠道而來的客人，并且結(jié)合我校的儒雅文化，書香校園的辦學(xué)思想，介紹了本校的辦學(xué)理念和特色?；顒又械掠刹總冋J真學(xué)習，做詳細記錄，與教師們思維碰撞，真誠溝通，交流智慧，收獲頗豐。同時，此次跟崗形式，也為本校班主任導(dǎo)師機制搭建了歷練的舞臺，使每一位班主任全員參與，人人有事做，在參與活動中對問題進行深度思考，用實踐加智慧的方式使自身價值的最大化得到體現(xiàn)，也正是這樣的一種跨區(qū)域培訓(xùn)方式，使班主任核心素養(yǎng)在一種悄無聲息中得到提升?！　　　〗Y(jié)合《昌平區(qū)壯年班主任主題教育活動評優(yōu)方案》對小學(xué)部分的參評要求做了仔細的研讀，緊緊圍繞熱愛祖國的教育、愛黨愛人民的教育、熱愛集體的教育、熱愛勞動、艱苦奮斗的教育、努力學(xué)習、熱愛科學(xué)的教育、文明禮貌、遵守紀律的教育、良好的意志、品格教育、民主與法制觀念的啟蒙教育、辯證唯物主義觀點的啟蒙教育、社會主義核心價值觀教育等。段紅波老師二（4）班的主題班會《保護眼睛》；劉桂娥老師二（1）班的主題班會《儒雅課間，我喜歡》。闞久玉老師四（3）班的主題班會《尊師敬長》；李春燕老師五（3）班主題班會《做有責任的人》。最可喜的是我校的校醫(yī)陶愛萍老師帶著授課任務(wù)走進課堂，石麗萍老師把PAD引入到班會課，有心意，有創(chuàng)新，有收獲。20xx年12月2日，南口鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工，會聚多功能廳，聽取五位班主任進行的《聆聽窗外的聲音》微講堂培訓(xùn)，主要內(nèi)容是在區(qū)教委德育教研室組織的一次班主任外出赴浙江省紹興市上虞區(qū)參加的“互聯(lián)網(wǎng)+時代”班級日常生活創(chuàng)新研討會暨第七屆班主任工作研究室年會學(xué)習體會的再交流?！　榱俗龊檬彘_局之年的工作，我校在徐校長的大力支持下，三個申報的課題分別為王校長負責的《交互課堂環(huán)境下以學(xué)為中心的小學(xué)開放課堂教學(xué)模式研究》杜艷麗主任負責的《綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究》和我本人負責的《依托班級文化建設(shè) 培養(yǎng)學(xué)生雅德素養(yǎng)的研究》。科研是一種隱性的腦力勞動，需要有前瞻的理念，縝密的思維和獨到的視角，對我而言，深知自身的差距，教育學(xué)無止境，工作還需努力。同時也充分發(fā)揮骨干教師的作用?！　　　?0xx年9月19日晚上5:30 陪伴杜老師進行家訪，家訪人：秦浩然和劉震, 地址：新元村，我跟隨石麗萍老師來到了位于桃洼村的李子瑤家訪?！　　　〗衲甑纳鐣嵺`大課堂活動中，跟隨三、四年級來到頤和園，進行社會實踐大課堂活動。　　6．走進歲末聞書香讀書活動　　20xx年12月30日，我有幸參與并且觀看了四年級組全體班主任及孩子們自己通過一個學(xué)期的讀書，自編、自演、自導(dǎo)、自演的《西游記》課本劇，四年級的四個班級，每一個班級都有自己的特色，通過此次活動，使每一個孩子在展示的舞臺上綻放異彩?！　∷摹f(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃　　20xx年12月22日，市級協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃課題組全體成員在金釗博士的帶領(lǐng)下，參與了南口鎮(zhèn)小學(xué)三年級“新春嘉年華”展示活動。目前我校實驗教師在專家的指導(dǎo)下對春節(jié)、臘八節(jié)的校本教材已經(jīng)初見成效。我校8月31日召開了新一年級家長培訓(xùn)會。20xx年12月3日我校開展了二、三年級家長培訓(xùn)活動；活動分為兩部分，上午誠邀區(qū)委、區(qū)政府教育督學(xué)劉衛(wèi)紅校長為我校二年級家長做了題為《培養(yǎng)學(xué)習習慣 提高學(xué)習效率》講座。通過本次家長培訓(xùn)，增進了學(xué)校與家長之間的信任與了解,真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的。收到了良好的培訓(xùn)效果。并且我還在工作室不定期接待教師和學(xué)生20余次。我們在路上，我們共成長！教師的工作總結(jié) 篇8　　xx年3月我來到了xx，一轉(zhuǎn)眼在xx工作和生活5年多了。這可能是自己努力工作的原因，但更是因為得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持與幫助，尤其是得到了我們的教導(dǎo)主任精心指導(dǎo)?！　≡魅问俏业膶I(yè)指導(dǎo)老師，能得到她的指導(dǎo)真是我的幸運。她待人熱情、善良大方、樂于助人、積極進取，贏得了同事的尊敬和學(xué)生的喜愛，同時，她在工作中所取得的成就也是有目共睹的。在7年的耳濡目染下，我見識了曾老師很多高超巧妙的教育藝術(shù)和方法，這些絕招也逐漸融入進我的教育觀念中，這讓我處理學(xué)生問題時慢慢變得更加的沉重、冷靜和嫻熟。特別是在初一下學(xué)期，當我校開語文公開課時，曾老師都給予我悉心指導(dǎo)和熱心幫助，令我的公開課得以更加順利的進行?！　∮浀脛偟絰x不久，六年級就出現(xiàn)了學(xué)生打架事件，處理學(xué)生打架我還是頭一次，該怎么辦呢？當時我把兩頭好像倔驢的男生拉開了，并領(lǐng)著他們來到了辦公室門口。這時候曾老師正從班上下來，看到現(xiàn)場的情景，她停住了匆匆的腳步，迅速向我了解了事情的經(jīng)過。首先，她很關(guān)切的詢問了他們的傷勢，表示他們都傷的不輕，盡快叫班主任帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室處理傷口。曾老師并問聰，情況是否屬實，聰點頭肯定朗講述屬實。（公平做出判斷）第四，解決方案，朗向聰?shù)狼?，聰要原諒朗。兩人最終還是好朋友，握手言和。曾老師的幫助不僅解決了我的燃眉之急，也完整的示范了一次如何處理突發(fā)事情的過程，讓我受益匪淺啊！　　曾老師就是這樣盡心盡責的幫助我，指導(dǎo)我，讓我在工作中不斷成長，雖然我沒有在工作中取得好的成就來回報師傅，但我也會盡我自己最大的努力去完成每一項工作。當然，曾老師身上的知識和能力是學(xué)不完的，不過她的那種積極進取和樂觀向上的精神永遠指導(dǎo)著我