小學(xué)五年級語文晏子使楚說課稿-閱讀頁
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 。 ?。?）思考：當(dāng)時(shí)的楚國是怎樣一個(gè)國家？想象當(dāng)時(shí)的楚王又是怎樣一個(gè)國王？楚王要侮辱晏子的目的是什么？ 板書：國勢強(qiáng)盛、顯顯威風(fēng)?！ “鍟褐缓?，開城門，陪著笑，賠不是?！ ≠p讀第一個(gè)故事 （1）一個(gè)依靠國勢強(qiáng)盛，霸氣十足的楚王為什么會(huì)在最后向晏子賠不是呢？細(xì)讀第一個(gè)故事，說說其中的原因？ ?。?）理解“這是個(gè)狗洞，不是城門。 ?。?）課件出示：得出楚國是狗國的結(jié)論。 ?。?）想象說說：當(dāng)時(shí)接待的人向楚王報(bào)告時(shí)的情景?！ ≠p讀第二個(gè)故事 ?。?）見面后的楚王又是如何對待晏子的？晏子又如何應(yīng)對的？細(xì)讀課文?！ 。?）重點(diǎn)理解：描寫人多的三個(gè)句子?！ 。?）解讀：說說：故意笑了笑和陪著笑的兩個(gè)“笑”有什么不同？ ?。?）課件出示：大前提，小前提，結(jié)論?！ 我是最不中用的人。 賞讀第三個(gè)故事 ?。?）自學(xué)課文：思考楚王又想如何侮辱晏子？晏子又是怎樣反駁的？ ?。?）合作交流說說句子含義?！ 〖龋骸 』茨系母涕儆执笥痔穑搅嘶幢苯Y(jié)出又小又苦的枳。 楚國是個(gè)強(qiáng)盜之國。理解：“水土不同”一詞?！ ⌒〗Y(jié)再現(xiàn) ?。?）通讀三個(gè)反駁的故事，你覺得晏子是怎樣一個(gè)人?！ ”憩F(xiàn)深化 ?。?）分三組分別表演，學(xué)生自由選擇一個(gè)自己喜歡的角色。片名應(yīng)該是開放的。第 6 頁 共 6 頁
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