關于年度計劃三篇-閱讀頁
2025-04-05 21:07本頁面
【正文】 缺了這一塊，企業(yè)的年度人力資源計劃是不完整的。項目細則主要包括以下一些內(nèi)容：項目負責人、項目參與者、實施時間、項目檢查人、檢查時間、項目預算等?！ ‘斎?，制定好年度人力資源計劃后，關鍵是實施?！ 。ǘ┐_立人力資源管理年度績效標準 人力資源年度績效標準的有效確立是科學制定年度人力資源計劃的前提。人力資源管理的年度績效目標應該從公司戰(zhàn)略目標縱向分解而來，而不是上級或部門領導的隨意指定?！ ∪肆Y源管理年度績效指標一般包括：人事費用率、人均費用、人均產(chǎn)量、人均產(chǎn)值、人均效益、招聘費用率、人均培訓費用、內(nèi)部流動率、外向離職率等。一個人要想很快地成長起來，必須要有自己的理想與抱負，要有長遠規(guī)劃。下面是我個人成長計劃： 一、自我分析 本人從事小學語文教學及班主任工作十七年。先后被評為市優(yōu)秀語文教師，區(qū)優(yōu)秀青年教師，區(qū)首席教師，區(qū)語文學科帶頭人?！ 《?、發(fā)展目標及實施措施 師德目標：加強政治學習，提高自己的思想政治素質(zhì)與職業(yè)道德素質(zhì)?！ 〗虒W方面： A、積極探究教育教學規(guī)律，讓課堂的喜悅之花綻放在每個孩子的臉上。善于捕捉課堂中學生的變化，同時不斷激勵學生的自信?！ 、對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學風格。所以，只有長期勤奮好學，不斷日積月累，認真地完善自己的教學，才會有其魅力的豐富底蘊。由此看來，語文教師必須樹立終身學習觀念，不斷提高自己的知識層次，進行“自我充電”。將學生的“知識杯”與教師的“專業(yè)桶”都匯集到知識的大江大河上。 三、具體措施 養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師?！ ≌n堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師?！ 〗虒W反思是“老師專業(yè)發(fā)展與自我成長的核心因素。 練就自己扎實的基本功。為此，我會持之以恒地加強自己的基本功練習?！ 〕浞謧湔n的同時，運用各種教學輔助手段教學，提升課堂教學效果以及連貫性，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。第 8 頁 共 8 頁
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