小學語文習作教學心得體會-閱讀頁
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 ，我早早地起床了，發(fā)現(xiàn)媽媽提著包已跑出了家門，我連頭也沒梳，散著發(fā)就在后面追，我邊追邊喊，媽媽也邊跑邊抹淚。三、注重作文的評價教師的評價對學生十分重要。應根據(jù)不同水平的學生給予不同要求的評價，對基礎好的學生要有較高的要求。（記得有一次，我發(fā)現(xiàn)一個平時作文很差的學生在文章中準確地用了一個表示時間過得很快的詞“剎那間”，于是我在批語中這樣寫道：今后能多看點書，認真作好記錄，教師相信你的作文會更上一層樓?。┻@樣做，能讓一些差生得到鼓勵，看到希望。
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