20xx基層黨建工作總結(jié)格式-閱讀頁
2025-04-05 12:19本頁面
【正文】 寫研討交流材料。 三是研討交流效果顯著。 (五)緊扣教育主題，深化研討成果 一是嚴(yán)肅認(rèn)真地召開了專題民主生活會(huì)。 會(huì)上，各領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠客觀公正地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人，自我批評(píng)深刻，相互批評(píng)態(tài)度誠懇，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。按照局黨委的安排部署，參照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)要求，全局33個(gè)黨支部分別召開了黨員組織生活會(huì)。 三、存在的主要問題及今后的打算 一年來，我局黨建工作雖然取得了一些成效，但是與當(dāng)前工作面臨的新形勢、新任務(wù)相比，還存在著一些不足和差距，主要表現(xiàn)在:一是個(gè)別單位的工作深度不夠，黨建工作如何圍繞中心、服務(wù)大局，還需進(jìn)一步探索、深化。 三是各單位、部門之間、基層與機(jī)關(guān)之間黨建具體工作還存在發(fā)展不均衡的問題。 二是圍繞水利中心工作，進(jìn)一步深化“劃區(qū)設(shè)崗”及示范性黨支部建設(shè)等黨建工作品牌活動(dòng)，鞏固全局黨建工作成果，進(jìn)一步提高全局黨建工作水平。 抓組建，規(guī)范基層黨建工作基礎(chǔ)。一是教科局黨委堅(jiān)持積極謀劃、高位推進(jìn)，制定、印發(fā)了《關(guān)于xx市教科系統(tǒng)加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園黨組織建設(shè)的實(shí)施方案》，與學(xué)校簽訂了《學(xué)?；鶎狱h建工作目標(biāo)責(zé)任書》，對(duì)學(xué)校黨建工作的議事規(guī)程、組織制度、活動(dòng)安排、黨建品牌創(chuàng)建等方面工作一一做出了安排部署。 抓隊(duì)伍，凝集基層黨組織戰(zhàn)斗力。 抓活動(dòng)，力促基層黨建工作生實(shí)效。一是教科局組織各學(xué)校黨（總）支部，開展“紅旗黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)，并在師生中開展“紅色基因十項(xiàng)活動(dòng)”，在黨員教師和非黨員教師中開展“黨員先鋒崗、黨員示范崗、教師先鋒崗、教師示范崗”等品牌創(chuàng)建活動(dòng)。三是教科局每年都會(huì)對(duì)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，進(jìn)行表彰，激勵(lì)黨員干部學(xué)模范學(xué)先進(jìn)，增強(qiáng)黨員干部主動(dòng)參與的積極性。 抓落實(shí)、強(qiáng)化講規(guī)矩守紀(jì)律意識(shí)。二是教科局嚴(yán)格執(zhí)行追責(zé)問責(zé)機(jī)制、堅(jiān)持追責(zé)不停、沒有局外人，同時(shí)選聘義務(wù)監(jiān)督員參與教育管理，在廣大黨員、干部家屬中多形式的開展黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，提倡反腐倡廉意識(shí)；并通過組織開展發(fā)聲亮劍活動(dòng)、教師職業(yè)道德宣誓、廉政黨課、警示教育基地參觀學(xué)習(xí)、抵制有償家教等活動(dòng)，使廣大黨員教師牢固樹立“底線紅線”意識(shí)，有效地促進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把黨建工作與中心工作結(jié)合起來統(tǒng)籌謀劃，按照“夯實(shí)黨建興產(chǎn)業(yè)”的理念，從調(diào)查研究、摸清鄉(xiāng)情村情民情入手，深入推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)和“xx先鋒”行動(dòng)，先后10次主持召開鄉(xiāng)黨委會(huì),研究分析基層黨建工作。 創(chuàng)新工作載體，激發(fā)黨建活力。 加大投入力度，夯實(shí)基層堡壘。全鄉(xiāng)累計(jì)投入資金近200余萬元，改善陣地、完善制度，使基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。堅(jiān)持把落實(shí)黨建工作責(zé)任制作為村支部及其負(fù)責(zé)人年度考核的主要內(nèi)容，認(rèn)真開展督查和考核評(píng)議；不斷完善村支部班子成員分片聯(lián)系制度，按照“1234”的聯(lián)系模式(即每個(gè)班子成員聯(lián)系2個(gè)村民小組，3個(gè)困難戶，4個(gè)黨員戶)將村支部班子成員交叉到各組，隨時(shí)傾聽群眾訴求，便于日常矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的發(fā)現(xiàn)和調(diào)解。對(duì)新時(shí)期基層黨建工作研究不深不透，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、老套路,被動(dòng)解決問題。 農(nóng)村黨員教育管理不到位。比如，在流動(dòng)黨員管理方面，我鄉(xiāng)外出務(wù)工黨員年均30人以上，由于缺少行之有效的管理辦法，流動(dòng)黨員參與黨組織活動(dòng)較少，很大程度上制約了農(nóng)村黨支部以及黨員個(gè)人的作用發(fā)揮。對(duì)抓村黨支部創(chuàng)新聯(lián)系與服務(wù)群眾工作缺乏系統(tǒng)性思考，致使村支部黨建工作呈現(xiàn)“機(jī)關(guān)化”的傾向。 基礎(chǔ)保障抓得不緊。 產(chǎn)生問題的原因主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是政績觀有偏差。二是統(tǒng)籌兼顧做的不夠。三是抓落實(shí)的力度不夠。四是黨建投入不足。
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