【摘要】第4章銳角三角函數(shù)解直角三角形的應(yīng)用第2課時與坡度、方位角有關(guān)的應(yīng)用問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★1.與方位角有關(guān)的應(yīng)用問題
2025-06-27 06:37
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-07-06 00:22
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時解直角三角形知識目標第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索,了解解直角三角形的定義,會解直角三角形.目標突破目標會解直角三角形例1[教材例
2025-07-01 17:09
2025-07-05 02:31
2025-07-02 23:42
【摘要】九年級數(shù)學上冊(HS)
2025-06-28 12:12
2025-07-03 13:04
2025-07-03 05:00
【摘要】滬科版九年級數(shù)學上冊第1課時解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導入ACBabc復習三角形的三角函數(shù)sinA=,sinB=,cosA=,cosB=,
2025-03-23 07:53
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時解直角三角形的簡單應(yīng)用九年級數(shù)學下(RJ)教學課件學習目標1.鞏固解直角三角形相關(guān)知識.(重點)2.能從實際問題中構(gòu)造直角三角形,從而把實際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題
2025-07-02 12:51
2025-06-28 06:36
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用第三課時第二章溫故知新3.用解直角三角形的知識解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.課堂小結(jié)
2025-06-29 12:02
2025-07-04 01:25
【摘要】解直角三角形應(yīng)用——坡角坡度問題(2022?廣安)如圖,某水庫堤壩橫斷面迎水坡AB的坡比是1:,堤壩高BC=50m,則迎水坡面AB的長度是()3直逼中考:100米?(2022?咸寧)如圖,某公園入口處原有三級臺階,每級臺階高為18cm,深為30cm,為方便殘疾人士,擬將臺階改為斜坡,設(shè)臺階的起
2024-08-24 19:56
【摘要】:邊長保留四個有效數(shù)字,角度精確到1′.:解直角三角形,只有下面兩種情況:(1)已知兩條邊;(2)已知一條邊和一個銳角.在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程,叫做解直角三角形.如圖,在進行測量時,從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;從上往下看
2024-12-20 05:28