最新二年級下冊部編語文閱讀理解解題技巧及經(jīng)典題型及練習(xí)題(含答案)-閱讀頁
2025-04-02 03:27本頁面
【正文】 刀。13．閱讀下文，回答問題。 雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！尖尖的腦袋上長著兩只小耳朵，聽到一點小聲音，就會豎起來；神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；它全身的毛潔白無暇，像一層薄雪覆蓋在身上。（1）這段話主要講小貓（ 討人喜歡B.神氣十足D. （4）短文從兩方面寫小貓討人喜歡，先寫小貓的________討人喜歡，再寫小貓在________時討人喜歡。 ________。（6）“等到太陽出來的時候，小貓就會在陽光里滾來滾去，有時它會跟一只蒼蠅尋開心。 【答案】 （1）A（2）尖尖；粗糙；綠寶石般；潔白無暇；調(diào)皮；神氣十足（3）雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦?。?）外貌；太陽出來（5）神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；眼睛；綠寶石（6）略 【解析】【分析】（1）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 （2）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。 （3）考查找中心句的方法。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。 （4）本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。 （5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。就是主題的統(tǒng)一，人物的統(tǒng)一，線索的統(tǒng)一，語言風(fēng)格的統(tǒng)一。不得脫離原主題而另起爐灶。就是說所續(xù)之文與所給之文結(jié)合在一起，必須是一個完整的文章。 （2）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。增加詞匯量。 （4）這道題是按短文內(nèi)容填空。 （5）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。14．閱讀短文，完成練習(xí)。 我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。小貓吃奶的時候，它總要給小貓?zhí)蛱蛎坪踉诮o它們洗澡。 （3）文中的“小寶貝”指的是________。（2）躺；喂；舔；繞；轉(zhuǎn)；叫（3）小貓 【解析】15．閱讀下文，回答問題正和小伙伴玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！ （1）寫出下列詞語的近義詞。 （3）寫出文中“我”“唉”的原因。（4）因為雖然不能玩跳房子的游戲了，但是聽老師講故事很有趣，“我”感到很快樂。 媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！（1）這段文字共有________句話。（3）我想沿著彎彎的________，走出________，去看看廣場上的________儀式。 芳芳是一年級的學(xué)生。她常想：“家務(wù)活不光是爸爸媽媽的事，我也是家庭的一員，也應(yīng)該主動做些家務(wù)活兒。 早晨起床后，媽媽忙著做飯，芳芳把被子疊得整整齊齊，然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。 星期天，媽媽洗衣服，芳芳跑來說：“家務(wù)活不能光讓大人做，我也有責(zé)任?！闭f著，她和媽媽一起把衣服洗干凈。 奶奶夸芳芳懂事，知道體貼大人。”（1）在橫線上填上合適的詞。 熱愛________②學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，干家務(wù)活會影響學(xué)習(xí)。 【解析】18．閱讀下文，回答問題鴨子捉魚可是它怎么也捉不到。小鴨子想：這一定又是月牙的影子，可別再上當(dāng)。（1）短文有________個自然段。小鴨子看見一條魚游過來，又以為是________。小鴨子趕緊游過去捉。例：這是月牙的影子，不是魚。（5）你想對這只小鴨子說：________。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。（1）選文共有________句話。青________ 請________清________ 情________（3）你喜歡小青蛙嗎？為什么？ 【答案】 （1）3（2）青蛙；晴天；請求；清水；眼睛；事情（3）我喜歡小青蛙，因為它可以捉害蟲。 熊貓的好意”我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。（1）短文共有________個自然段。 （2）小公雞為什么要吃小石子？用“________”在短文中畫出來。（3）小熊貓，多和動物交朋友，你會了解到更多的動物們各自的特
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