如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力-閱讀頁(yè)
2025-03-31 23:27本頁(yè)面
【正文】 夠根據(jù)題目里的數(shù)據(jù)大概估計(jì)一下自己結(jié)果的合理性，,進(jìn)而應(yīng)用。由于教師精確計(jì)算的意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于估算，教學(xué)時(shí)，不能重視讓學(xué)生感悟估算的意義、體驗(yàn)估算的價(jià)值，只是按教材程序讓學(xué)生蜻蜓點(diǎn)水式討論一下估算的方法和結(jié)果，很快就將主要精力放在了指導(dǎo)學(xué)生如何精確計(jì)算上，使估算成了“雞肋”，教之無(wú)味，棄之不能。另外，檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的試卷中，也是以精確計(jì)算為主，即使偶爾出現(xiàn)估算的內(nèi)容，一般也不考估算的過(guò)程，只要求填估算的結(jié)果，且評(píng)分時(shí)，只要估算的值在一定范圍內(nèi)一般都能給分。為了讓學(xué)生估算題不失分，我們的老師在考試前竭力向班上的學(xué)生推薦這“聰明”之法。我們的個(gè)別老師還依然堅(jiān)持著曾經(jīng)最重要的教學(xué)工具：小黑板。 4 / 4
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