20xx年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量檢測題含答案完整-閱讀頁
2025-03-30 22:39本頁面
【正文】 【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”，根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”，可知還剩全書的1﹣=沒看，再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”，就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù)．【詳解】97247?！驹斀狻浚?6247。2＋16＝＋16＝（厘米）【點睛】考查了圓的面積和圓的周長的靈活應用，解題的關(guān)鍵是熟記公式?！驹斀狻康趎張桌子可以坐的人數(shù)表示為：8＋4（解析：8 【分析】一張桌子可以坐8個人，第二張桌子比第一張多4個人，第三張桌子比第二張桌子多4個人……依次類推，每增加一張桌子就會增加4個人。4n＝8【點睛】分析圖形用含有字母的式子表示出規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】12＝22316＝2222所以12和16解析：48【分析】利用求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答?！军c睛】找出兩個數(shù)的最小公倍數(shù)；熟練掌握最小公倍數(shù)的求法是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】10247。21．；；；；；；；【詳解】略解析：；；；；；；；【詳解】略22．1；；1；【分析】－＋，按照運算法則，從左往右進行計算；＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，原式化為：（＋）＋，再進行結(jié)算；－＋－，根據(jù)加法交換律、結(jié)合律、減法性質(zhì)，原式化為：（＋）－（＋），再解析：1；；1；【分析】－＋，按照運算法則，從左往右進行計算；＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，原式化為：（＋）＋，再進行結(jié)算；－＋－，根據(jù)加法交換律、結(jié)合律、減法性質(zhì)，原式化為：（＋）－（＋），再進行計算；－（＋），根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：－－，再根據(jù)加法交換律，原式化為：－－，再進行計算；＋＋＋＋，原式化為：1－＋－＋－＋－＋－，再進行計算?！驹斀狻拷猓簒＝x＝10解：＝6＋4x＝10247。【詳解】1－－－＝1－－－＝＝答：玫瑰占總面積的解析：【分析】將總面積看作單位“1”，用1－牡丹占總面積的幾分之幾－百合占總面積的幾分之幾－月季占總面積的幾分之幾＝玫瑰占總面積的幾分之幾。【點睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再計算。【詳解】解：設購進百合花x枝?！驹斀狻拷猓涸O購進百合花x枝。【點睛】此題屬于和倍問題，解答此題關(guān)鍵是用它們的倍比關(guān)系解設，用它們的和差列方程?！驹斀狻拷馕觯?籃，8朵【分析】求15和25的最大公因數(shù)，15＝53，25＝55，15和25的最大公因數(shù)是5，就是最多可以配5籃，此時每籃里朵數(shù)最少，紅花3朵，黃花5朵，一共3＋5＝8（朵）。5＋25247?！军c睛】此題是有關(guān)求最大公因數(shù)的應用題，關(guān)鍵是要理解15朵紅花、25朵黃花的最大公因數(shù)就是最多配的籃數(shù)?！驹斀狻拷猓涸O上學期我們學校有學生x人?！驹斀狻拷猓涸O上學期我們學校有學生x人?！军c睛】本題考查用方程解決實際問題，明確數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。相遇時間＝速度和，先求出兩車的速度和，再用速度和減去甲車的速度就等于乙車的速度，列式解答即可。－68解析：66千米【分析】根據(jù)路程247。【詳解】335247?！军c睛】此題考查了關(guān)系式：路程247。29．（1）；（2）【分析】（1）求種植南瓜的面積，就是求直徑為8米的半圓的面積；（2）這塊菜地外圍柵欄的長度，等于正方形三個邊長加上直徑為8米的圓周長的一半?！驹斀狻浚?）（8247。2＝16247。（2）83＋8247?！军c睛】考查了圓的周長、面積公式的熟練運用，掌握公式是關(guān)鍵?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息先描點，再依次連接各個點即可；（2）觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，聯(lián)系生活實際，這些數(shù)據(jù)都比較高，應屬解析：（1）見詳解；（2）從統(tǒng)計圖中，可以判斷這是夏季，因為氣溫比較高。【詳解】（1）據(jù)分析可作圖如下：（2）從統(tǒng)計圖中，可以判斷這是夏季，因為氣溫比較高。
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