20xx教案人教版三年級下冊一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁
2025-01-25 01:00本頁面
【正文】 一說本人從中得到的感悟。指名讀，然后理解“誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。②“拎”字表達(dá)了人們的一種隨意的心態(tài)。2．學(xué)習(xí)第三自然段。③讀完以后你有什么樣的感受？能不能把它用讀書的方式表達(dá)出來？3．學(xué)習(xí)第四、五自然段。”這句話你是怎么樣理解的？把句子的“還”去掉，意思會變嗎？②“什么都沒有了──所有靠斧頭得到的往常，包括那些銳利的斧頭。如：能夠責(zé)備任命那的錯(cuò)誤行為，能夠表達(dá)本人的同情之心，能夠?qū)θ藗兘窈蟮纳钐岢鼋ㄗh等。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1．依照本人的閱讀感受自主抄寫、體會、積累詞句。板書設(shè)計(jì)：7．一個(gè)小村莊的故事生氣勃勃的森林漂亮的｛清亮見底的河水｝斧頭→什么都沒有了？小村莊清新甜潤的空氣
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