20xx二年級班主任班級管理工作參考計劃范文-閱讀頁
2025-01-17 03:40本頁面
【正文】 量及保持情況記錄下來，能積極、自覺的去清掃，同時不斷保持特別干凈的獎勵一個衛(wèi)生獎(一個笑臉)，反之就扣掉一個，每月一評，得數(shù)最多的發(fā)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士獎?！ 〉谌O(shè)立學(xué)習(xí)記錄簿，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ≡趯W(xué)期完畢時，將上述三方面綜合考評，從中選出三好學(xué)生人選?！ “嗉壷卫砉饪堪嘀魅我蝗藖碇卫硎遣粔虻?，班干部是班級治理的小助手。 協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)絡(luò)，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。在家長會中可以打破往常教師說學(xué)生聽的方式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的不明白，學(xué)生也可以說說本人學(xué)習(xí)的心得、本人的感受，做到人人互動?！ ⊥Ｎ乙苍囘^讓尖子生和學(xué)困生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)學(xué)困生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好生學(xué)困生作為本人的責(zé)任。如此尖子生之間不單單只在本人的成績方面和其他同學(xué)構(gòu)成了競爭，還在跟別的尖子生比本人輔導(dǎo)的學(xué)困生和往常有什么不同。如此說，讓尖子生也為本人能提高同學(xué)的成績而感
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