20xx愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)個人事跡材料精品范文-閱讀頁
2025-01-17 01:43本頁面
【正文】 信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。這句話時(shí)刻提醒我：無論學(xué)習(xí)、工作還是生活，態(tài)度永遠(yuǎn)是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生。社會上很多人認(rèn)為做教師很輕松，是這樣的嗎，教師不用像農(nóng)民工那樣搬搬抬抬，也不用像交警那樣日曬雨淋，但是，教師所做的事情有多重要！他們并不理解，但我不后悔，只要能看到學(xué)生對我那真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，我就能把一切的辛苦都統(tǒng)統(tǒng)忘掉。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，我都盡心盡力地努力完成，雖然辛苦，但看到學(xué)生的成長與進(jìn)步，我就有了無比的快樂和動力。班級各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評為“優(yōu)秀班集體”。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個體差異，我十分注意加強(qiáng)課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)，因此，我經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，多關(guān)心他們，增強(qiáng)他們學(xué)好知識的信心。
成績和榮譽(yù)只能代表過去，重要的是怎樣把握好明天。 在我看來，自己的付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。我將在今后的工作中，不斷努力，把人民教師的理想信念、人生追求和價(jià)值觀，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作之中，在教育這塊沃土上，用愛耕耘，用心去播種，耕耘不止，戰(zhàn)斗不已！我相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績！
2020年10月
篇三：敬業(yè)奉獻(xiàn)個人事跡材料
敬業(yè)奉獻(xiàn)個人事跡材料
敬業(yè)奉獻(xiàn)個人事跡材料
xxxx，男，xxxx年2月出生，漢族，中共黨員，大專文化。在工作和生活中，他牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，講政治、講大局、講黨性，在思想上、政治上、行動上與黨中央和上級黨組織保持高度一致，自覺維護(hù)黨的紀(jì)律，模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)“五個建設(shè)”要求，為全縣國土資源事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。近年來，隨著國家對土地利用總體規(guī)劃和土地增減掛鉤工作的進(jìn)一步規(guī)范，土地利用總體規(guī)劃數(shù)據(jù)庫上線運(yùn)行，建設(shè)用地報(bào)批在線審查，土地用途管制和產(chǎn)業(yè)政策更加嚴(yán)格。給從事規(guī)劃和增減掛鉤工作的他帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對困難和挑戰(zhàn)，他帶領(lǐng)辦公室的同志們出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。正是靠著這種不屈不撓、扎實(shí)有效和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹皣凌F軍”精神，xxxx年至xxxx年，xxxx同志共爭取計(jì)劃外建設(shè)用地指標(biāo)1100多畝。
恪盡職守，愛崗敬業(yè)，舍小家，顧大家。父母和岳母的生日，都是安排在周末提前過，從未單獨(dú)請過假。加班對于規(guī)劃站和掛鉤辦簡直就是家常便飯，籌備增減掛鉤工作推進(jìn)會、組織增減掛鉤立項(xiàng)和驗(yàn)收材料、土地規(guī)劃調(diào)整修改材料等經(jīng)常需要加班，有時(shí)還需要通宵加班。為了不耽誤工作，他沒有向領(lǐng)導(dǎo)請假回家照顧孩子，只是把孩子交給妻子一人照顧。但是妻子也明白，他剛到省廳不久，為了xxxx的國土工作，許多工作還需要他去協(xié)調(diào)，許多領(lǐng)導(dǎo)需要接觸。在縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下，xxxxxxxx年，全縣
26個項(xiàng)目通過驗(yàn)收，新建住房3366套，新增耕地面積2725畝，位列全市第一名。徹底改善了3000多戶農(nóng)民的居住條件和生活環(huán)境。近年來，xxxx同志帶領(lǐng)規(guī)劃站和掛鉤辦的全體同志吃苦耐勞，扎實(shí)工作，取得了優(yōu)異的成績，受到局領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可。
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