20xx年度工作參考總結(jié)小學六年級語文教師年度考核參考總結(jié)-閱讀頁
2025-01-17 00:39本頁面
【正文】 文的金鑰匙，語文教學效率就會迅速提高?！ ?2)綜合才能薄弱。本次考察的內(nèi)容不僅涉及拼音、詞義、邏輯思維訓練，還考察學生對短文內(nèi)容精確理解才能及平時積累詞語的才能。關(guān)于根底相對較差的學生，審題才能也較差?！ ?3)邏輯思維才能欠佳?？赵?、套話、假話太多，童真、童趣表達不夠。在今后的教學中我們更應加強對學生邏輯思維才能的訓練。 從整體卷面看，學生的書寫情況不容樂觀?！ 奈覀兝蠋煴旧韥砜?，教的稍顯死板，語文知識涉及面非常廣，但拓展不夠?！ ∷摹⒏牧即胧┘霸敿氉龇?。) 培養(yǎng)學生良好的書寫、檢查習慣。我們在試卷中發(fā)覺不少學生書寫不夠認真，學生沒有寫好字的認識?！ ∮幸痪涔旁挕白秩缛嗣妗?，我們培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，確實是培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度，也是培養(yǎng)學生嚴謹認確實人生態(tài)度?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的閱讀習慣?！伴喿x短文”歷來失分嚴峻，本次考試也不例外。提高學生的閱讀才能必須立足課堂，立足課本，同時要培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。老師教給學生“動筆”的方法，只有方法掌握了，才有可能養(yǎng)成動筆的習慣。在平常的教學中，一定要注重習慣的培養(yǎng)和引導?！ ≌J真讀好古詩文讀本。在學期完畢時，對進展口語測試的班級要嚴格把好古詩關(guān)?！ ≡黾娱喿x量，提高寫作才能。學生沒有足夠的閱讀實踐，就無法真正做到能獨立讀明白一篇文章，也不可能積累豐富的語言材料，更不可能學到關(guān)于寫作的一些方法技巧。我們還應努力培養(yǎng)學生的閱讀興趣，結(jié)合新課程標準，推薦書目引導、催促學生每天讀一些經(jīng)典、優(yōu)秀的課外書籍。工作總結(jié) “方法比知識更為重要”。因而，老師在教學過程中，應適度地浸透學習方法的指導，讓學生在主動探究中進展實踐，獲取的不僅僅是咨詢題的答案，而是汲取知識的方法。使知識源于課本而挖掘生活,使教有所用之處,由于老師不是教教材的工具,而是要教給學生學習語文的方法,，注重學生的寫。更要注重端正學生的學習態(tài)度，讓學生愛上學習，愛上考試，把考試當作展示本人學習才能與水平的平臺 讓學生學好各門功課，積極參與到班級開展的各項活動中去。使學生真正的成為“德、智、體、美、勞”全面開展的高素養(yǎng)人才，如此才能保證語文學科成績的優(yōu)秀。努力提高語文學科
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