20xx年度工作參考總結(jié)初中教師個人年度工作參考總結(jié)「6篇」-閱讀頁
2025-01-17 00:39本頁面
【正文】 加教研，不斷學(xué)習(xí)。關(guān)懷學(xué)生、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生?！ ∽鹬仡I(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。 四、獲得的成績與缺乏。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。一年中，實在看到了他們點點滴滴的進(jìn)步。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有特別大的提高。 (我們教育界有句名言“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在知識科技日新月異、教育教學(xué)理念不斷更新的今天，老師的素養(yǎng)假如不提高，就不能習(xí)慣時代開展，培養(yǎng)將來型的社會人才。) 初中數(shù)學(xué)老師個人年度工作總結(jié) 學(xué)期的工作已經(jīng)完畢，為了總結(jié)經(jīng)歷，尋找缺乏。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)絡(luò)到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高才能，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，主動制造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。注重了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了優(yōu)良的效果. 三、教學(xué)研究. 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種材料，力求深化理解教材，精確把握難重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合?！ 猿謪⒓有?nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，提高本人的教學(xué)水平。聽公開課屢次，本人執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，本人執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該如何教和如何講?！ ≡谧鳂I(yè)修改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有針對性?！ 〗谭ú混`敏，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)缺乏。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo). 差生末抓在手。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎么樣，老師心中無數(shù)?！ 〗虒W(xué)反思不夠。 學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點?！ 〖訌?qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度?！ 〕踔姓Z文老師個人年度工作總結(jié) 本學(xué)期，本人擔(dān)任初二_班語文課教學(xué)和教誨處干事工作。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目的任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高本身素養(yǎng) 一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、“三個代表”重要思想，不斷提高本人的道德涵養(yǎng)和政治理論水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了往常的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改良教學(xué)方法打好了根底。另一方面，本人能夠嚴(yán)格恪守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。理解學(xué)生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，精確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制造多媒體課件(本學(xué)期本人共制造多媒體課件__個)，備寫每一篇教案。在課后，認(rèn)真及時修改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。同時，進(jìn)展階段性檢測，及時理解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。一學(xué)期來，本人共聽課__節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推行先進(jìn)教學(xué)方法，在推行目的教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)開展打好根底。同時，本人加強(qiáng)與同備課組老師之間的聯(lián)絡(luò)，盡可能的抽時間與同備課組老師研究教材、教法，共同備寫教案、制造課件、出試卷。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時校正學(xué)生的不良行為。并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 _、對知識點的檢查落實不到位。 _、教學(xué)中投入不夠，沒能深化研究教材及學(xué)生?！ 、狠抓檢查，落實對知識點的掌握?！ 、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生處理咨詢題的才能?！ 、加強(qiáng)對學(xué)生的治理教育，努力教學(xué)提高成績。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)絡(luò)，共同處理所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的咨
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