小學(xué)心理健康活動計劃方案-閱讀頁
2024-12-07 04:13本頁面
【正文】 內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育?！ ?八)對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力?！ “才帕昙壨瑢W(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反饋?！ 「髂昙夐_展觀察植物活動，自己種植小豆芽，體驗生命奇跡?！ “才盼迥昙壨瑢W(xué)觀看誠實守信的心理影片，并做反饋?！ 「髂昙夐_展“一日護(hù)蛋”活動，體驗生命珍貴?！ “才潘哪昙壨瑢W(xué)觀看動物生存的心理影片，并做反饋?！ 「髂昙夐_展“我的自畫像”活動，自我認(rèn)識?！ “才湃昙壨瑢W(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片，并做反饋?！ 「髂昙夐_展“獨一無二”活動，自我認(rèn)識?！ “才哦昙壨瑢W(xué)觀看智慧的心理影片，并做反饋。 各年級開展“大餅、油條、豆?jié){”活動，學(xué)生找到彼此之間的共同點。 安排一年級同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。阿姆斯壯》并做反饋活動?！ 〗處熜睦砼嘤?xùn)《巧手三六操》 十一月： 安排三年級團(tuán)隊沙游，每周一個班級23個團(tuán)隊?！ ∶嫦蛉w講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動。 教師心理培訓(xùn)《測測您的健康指數(shù)》 十二月： 安排三年級個體沙游，每周一中午開放?！ ∶嫦蛉w講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動?！ 〗處熜睦砼嘤?xùn)《魔爪逃生》 52016年小學(xué)心理健康教育工作計劃一、指導(dǎo)思想： 以江*“三個代表”思想為指針，認(rèn)真貫徹《*中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育若干意見》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》?！ 《?、主要工作： ，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識心理健康教育是根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實現(xiàn)《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，落實《跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程》，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時規(guī)范心理健康教育的組織機構(gòu)建設(shè)，由校長室總負(fù)責(zé)，五條線抓落實，開展多種形式的心理健康教育。每月開展一次群體輔導(dǎo)活動。 (3)大隊部：設(shè)立知心姐姐信箱，幫助學(xué)生解決一些實際問題。 (5)心理輔導(dǎo)站：對個別存在心理障礙的學(xué)生，由校長負(fù)責(zé)進(jìn)行心理疏導(dǎo)?！ ?1)采取走出去請進(jìn)來的方法，邀請有關(guān)專家來校作專題講座，不斷提高全體教職員工的心理健康教育的基本理論知識?！ ?3)進(jìn)行教學(xué)觀摩，組織全校性的心理健康教育輔導(dǎo)活動研討。
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