小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大海睡了教案-閱讀頁(yè)
2024-12-07 03:09本頁(yè)面
【正文】 照片，你們想不想看??？那得先讀準(zhǔn)小黑板上的生字詞，照片才會(huì)出來(lái)哦！ 1．（小黑板出示本課生字詞） 鬧深夜里睡覺(jué)她抱著明月那鼾聲背著 ?。ㄩ_(kāi)火車(chē)讀） 2．小朋友們讀得真棒，那下面咱們一起來(lái)欣賞這些美麗的照片吧！ （課件出示圖片1：平靜的大海一望無(wú)際?！ D片3：蔚藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，多么迷人！ 圖片4：波濤滾滾的大海，讓我們感覺(jué)到它的偉大力量！ 圖片5：陽(yáng)光輕撫的海面，又是多么輕柔?。 〈蠹矣X(jué)得這些照片美嗎？ 是啊，真是美麗極了！白天，風(fēng)兒追逐著浪花，浪花開(kāi)心地笑了。 二、精讀課文： ?。ㄒ唬ㄕn件出示：大海睡了） 誰(shuí)來(lái)讀一讀課題？想想怎樣才能把課題讀好?！ 。ǘ┱?qǐng)小朋友們打開(kāi)課本到第112頁(yè)，自由地讀一讀課文，要把每一個(gè)字都讀準(zhǔn)了哦?。ㄉ杂勺x書(shū)） 小朋友們，你們讀了這首小詩(shī)，深夜里的大海給你的感覺(jué)是怎樣的？ ?。ㄉ杂砂l(fā)言：平靜的、安寧的） 說(shuō)的真好！深夜里的大海是多么安寧?。∧钦l(shuí)來(lái)給我們?cè)囍x一讀第一句話，讀出這種感覺(jué)呢？ ?。ㄈㄕn件出示：風(fēng)兒不鬧了， 浪兒不笑了， 深夜里， 大海睡覺(jué)了。） 是??！大海已經(jīng)睡覺(jué)了，那我們應(yīng)該怎樣讀這句話??？ （生：輕輕地。 ?。ㄕn件出示：她抱著明月， 她背著星星， 那輕輕的潮聲啊， 是她睡熟的鼾聲?！ 。ㄎ澹ㄕn件出示：她抱著明月，她背著星星，） ?。ㄖ该x） 你們讀得真有感情！這里面一個(gè)“抱”字，一個(gè)“背”字，你們感覺(jué)大海像誰(shuí)呢？ （生：媽媽?！ 。ㄅR讀） 男生能不能讀得比女同學(xué)更有感情？ （男生齊讀） 大家讀得真感人！老師真為你們自豪！ 抱著月亮寶寶、星星寶寶，大海媽媽終于睡著了，睡得那么甜，甚至還發(fā)出了輕輕的鼾聲。） 仔細(xì)聽(tīng)老師讀一讀這兩行。） 那誰(shuí)敢向老師挑戰(zhàn)？ （指名讀） 你讀得真輕，真有感情，比老師讀得好。） 說(shuō)的真好！把大海媽媽輕輕的潮水聲比作是睡熟的鼾聲，多么可愛(ài)??！ ?。ㄆ撸ㄕn件出示第二句話） 下面我們把第二句話連起來(lái)有感情地讀一讀?！ 。úシ鸥枨洞蠛０?，故鄉(xiāng)》，生齊讀課文） ?。ň牛┻@么美的小詩(shī)，我們不但要讀好，而且聰明的小朋友還要能背出來(lái)。 ?。ㄉ杂删毩?xí)背課文） 現(xiàn)在會(huì)背的小朋友請(qǐng)起立，不會(huì)背的小朋友千萬(wàn)別著急，拿著書(shū)跟著讀。） 3．觀察真仔細(xì)！可是細(xì)心的小朋友也發(fā)現(xiàn)了，“月”和“背”下面的“月”有什么不同?。俊 。ㄉ骸霸隆钡牡谝还P是豎撇，而“背”下面的“月”第一筆是豎。 5．看老師在田字格里寫(xiě)“月”和“背”。 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《大海睡了》
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