【正文】 》　　第4——7周《物態(tài)變化》　　第8——9周《光現(xiàn)象》、期中復習　　第10周期中復習及考試　　第11—14周《光的折射透鏡》　　第15——17周《物體的運動》　　第18——19周期末復習　　六、教研活動安排：　　除了參加區(qū)、市直安排的活動外，其它周次本組成員在總務(wù)辦公室參加備課組教研活動，主要交流互聽課的反反饋情況、上周的’教學反思，討論下周的備課內(nèi)容。（視具體情況分析得出結(jié)論）例如：　?。?）學生的學習習慣比較差　　（2）班級中甚至年級中的參差較大　?。?）……　　學生學習態(tài)度及習慣分析　　分析學生在以下方面的表現(xiàn)情況　?。?）作業(yè)的態(tài)度，是否及時完成　?。?）上課聽講是否認真，發(fā)言是否積極　?。?）提問是否積極，有無主動攝取知識的傾向　　以此來評定學生的學習自覺性，以進一步制定學習計劃。走出課堂，我們更應(yīng)該關(guān)心孩子們是否有把課堂上學到的東西用到實際生活中?！　〈蟛糠滞瑢W能及時完成老師布置的作業(yè)，上課認真，發(fā)言積極，課后能即使反饋課堂中不能弄清的問題，學習自覺性教強，但也有個別同學的依靠性較強。　　科學與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，教師要正確引導，以期讓學生對科學充滿熱情。學生的動手能力也有待進一步提高。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。對學有余力的學生，加強學習是的引導和課外的學習指導，使之更上一個層次。　　（二）知識技能方面　　以落實教學大綱為重點，加強基礎(chǔ)知識學習，大面積提高教育質(zhì)量，防止兩極分化?！　。ㄈW習常規(guī)習慣方面　　引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，能自覺地進行課前的預(yù)習和課后的復習工作，并能夠主動提出學習中出現(xiàn)的問題。在學習中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，定期進行章節(jié)檢測，及時反饋，及時鞏固。預(yù)期目標：優(yōu)秀率（89分以上）ge；30%，良好率（70分以上）ge；80%，合格率=100%　　三、全冊教材基本內(nèi)容說明　?。ㄒ唬┙滩姆治觥　“四昙壣辖炭茣菜恼拢骸吧钪械乃薄ⅰ暗厍虻耐庖隆髿狻?、“生命活動的調(diào)節(jié)”、“電路探秘”。包含了地球運動、機械運動、光運動、聲運動、水和大氣的運動、神經(jīng)和激素對生命運動的作用、電的運動等。在小學階段已學習過水在自然界分布于海洋、河流、湖泊和地下，知道一些物質(zhì)能溶解于水，水與生物的關(guān)系非常密切，要保護水資源、防止水污染等。在《科學》教科書中，用“水”這個主題把過去分散的內(nèi)容綜合起來，很自然使這些內(nèi)容聯(lián)系在一起。大氣也是與人類關(guān)系十分密切的物質(zhì)，沒有大氣就沒有生命。知道溫度、風力、風向、降水量、云量等描述天氣的可測量的量。地球上的風、雨、霧、雪等與大氣運動密切相關(guān)，天氣和氣候的變化直接影響著每個人的生活，對農(nóng)業(yè)、交通、建筑等行業(yè)也產(chǎn)生直接影響?！　〉?章“生命活動的調(diào)節(jié)”主要內(nèi)容是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)對人的生命活動的調(diào)節(jié)作用、生長素的發(fā)現(xiàn)、植物感應(yīng)性的產(chǎn)生等。小學階段只提出現(xiàn)象，沒有學習生理作用的機理。對于生物激素的作用，考慮到學生的可接受性，僅做常識性介紹。小學階段已學過簡單電路，知道電源、導線、開關(guān)、電池、燈泡這樣組成一個簡單電路。發(fā)電、輸電、用電技術(shù)的發(fā)展對人類的文明和進步產(chǎn)生了巨大的影響，從而進一步理解科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學技術(shù)發(fā)展對社會的影響?！　‰y點：地球上水循環(huán)產(chǎn)生的原因、溶液的概念、溶解度概念及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算、阿基米德原理的理解和運用、建立對水重要性的認識、樹立保護水資源人人有責的思想。　　難點：對流層的特點；探究對流的形成；探究為什么氣象觀測中溫度計要放在百葉箱里；氣體和液體的流速與壓強的關(guān)系；風的形成；目測風向、風速；相對濕度與水汽凝結(jié)和降水；天氣圖上的等壓線和天氣系統(tǒng)；簡單的天氣預(yù)報；比熱的概念；海洋和陸地的性質(zhì)對氣溫和降水的影響；地形對氣溫和降水的影響；季風的形成；我國東部季風氣候和西部干旱氣候的特點分析；人類活動與洪水?！　‰y點：動物激素的反饋調(diào)節(jié)；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：反射活動中信號傳導?！　‰y點：電壓的概念：研究電阻的相關(guān)因素的方法；電路連接的計算：滑動變阻器接入電路的方法。面向全體同學，同時促進個別同學優(yōu)勢的提高，在抓好基礎(chǔ)知識的同時注重基本技能的發(fā)展和提高。　　抓好課堂40分鐘的教學，做到嚴肅、活潑、緊張的學習氛圍　　我認為一個優(yōu)秀的老師必須知道如何將一堂課的效率提到最大。同時培養(yǎng)學生科學的學習方法。　?。ǘ┨醿?yōu)補差的措施：　　面向全體同學，以目標抓優(yōu)生，以情感促差生，以競爭促中等學生?！　∫蛉嗽O(shè)題，因題選人，做到全體同學都有發(fā)言的機會，同時肯定優(yōu)生，鼓勵中差生，達到促進師生關(guān)系和諧的發(fā)展。　　針對基礎(chǔ)薄弱的學生，多鼓勵，多督促，增強他們的自信心及學習自覺性?！　∵M行章節(jié)知識的回顧，對已學的知識進行歸納總結(jié)，使之做到系統(tǒng)化，便于學生的掌握和鞏固提高。　　對于課堂外，如果有機會要多帶領(lǐng)學生走進科學生活?！　∥濉⒔虒W進度計劃安排　　略。應(yīng)堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學原則，進行教學改革，提高道德與法治教學的實效性。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有道德與法治教學應(yīng)結(jié)合教育的實際情況、學校工作的要求，以學生為主體，積極開展教學工作?！　《?、教材分析　　本學期課程分為四個單元，共八課。本單元的教學重點是讓學生了解憲法，對法律有初步的認識?！　〉诙卧斫鈾?quán)利義務(wù)分為二課公民權(quán)利公民義務(wù)是對上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點之一?！　〉谌龁卧嗣癞敿易髦鞣譃閮烧n我國基本制度我國國家機構(gòu)本單元教學重點是了解我國的政治制度，國家的國家機構(gòu)。　　三、學情況分析　　八年級學生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。有些學生還有一些不良的行為習慣。其次要加強能力素質(zhì)教育，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。備課先備教材，對教材的總體布局要了解，做到掌握教材具體內(nèi)容在單元和整套教材的地位任務(wù)。　　上課是學生接受知識的直接方式，在教學中要營建溫馨，積極的學習氛圍。根據(jù)八年級教材特點，本學期的教學要多收集和展示我國的發(fā)展過程資料，讓學生在情景中感受和體驗，增強民族自豪感和憂患意識。批改的方式不同起的作用也不同，所以在作業(yè)批改中一定要注意全面，不僅要批對錯，也要注意學生在作業(yè)完成情況中所反映的本質(zhì)問題，從而及時進行查漏補缺?！　≥o導是提優(yōu)補差的一種有效手段。所以對于后進生要多給予關(guān)注，對于他們的進步要給予賞識和鼓勵，對于不良的學習行為要給予監(jiān)督并督促其改正。對他們的學習方法進行必要的指導，提高他們的學習能力。八年級教學教學計劃 篇9　　新學期伊始，為了提高教育教學水平，深化教育教學理論，適應(yīng)新課改要求，以提高學生素質(zhì)為標準，逐步轉(zhuǎn)化物理教學理念，把握好物理教學方向和教材變化，圍繞學科改革這一中心問題展開工作，特擬定本學期教學工作計劃如下：　　一、指導思想　　新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念，要把每一位學生的潛能開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身發(fā)展，終身學習的意識和能力的初步形成，把形成正確的世界觀、人生觀作為自己的根本任務(wù)。物理主要研究的是力、聲、熱、光、電等形形色色的物理現(xiàn)象，電學是物理學中重要的一部分，在中考中也占相當大的比例，學生在學習上也常覺吃力，因此在教學中幫助學生克服學習物理的為難情緒，樹立學好物理的自信成為重中之重?！　≡诮虒W過程中還要注重學生各種能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生觀察和分析概括物理問題的能力，動手實驗的能力?！　∷摹⒔虒W措施　　用新的教學理念指導教學，武裝自己，注重學法的指導，使學生逐步學會用物理語言解釋常見的物理現(xiàn)象，解決常見的物理問題，學會解物理的計算題，不受數(shù)學思維的干擾。初學電學對于學生來說，常覺得吃力，因此也常有為難情緒，所以在教學中要把充分調(diào)動學生的學習興趣作為重點，幫助他們掃除學習道路上的困難。　　嚴格要求自己，以提高教學質(zhì)量為目標，教學中向四十五分鐘要質(zhì)量，狠抓教學，在新學期有個新的起色，取得更好的