學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)范文-閱讀頁
2024-12-07 00:27本頁面
【正文】 將做到： ①進(jìn)一步深化教研活動(dòng)輕形式重質(zhì)量的工作目標(biāo)，確保每次教研活動(dòng)有主題、有任務(wù)、有方向，尤其要把好議課關(guān)，把教研工作抓實(shí)、抓深，力求每次活動(dòng)都要有點(diǎn)收獲?！ 、谝龊媒萄泻罄m(xù)效益?！ ◎U驥一躍，不能十步縱然我們?cè)诮虒W(xué)教研方面做了做一些努力，也取得了一些成績(jī)，但我們深知今后的工作任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)篇二 面對(duì)教育的發(fā)展，教師只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的要求。先將本學(xué)期我校的教研工作進(jìn)行總結(jié)。曹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)史地政組，陳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組，李主任負(fù)責(zé)英語組，張主任負(fù)責(zé)語文組，由主任負(fù)責(zé)理化生組。為激發(fā)教師自覺學(xué)習(xí)意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師發(fā)展的主動(dòng)性，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展、自我培訓(xùn)，學(xué)校采用各種形式開展校本教研活動(dòng)。例如，本學(xué)期，我們?yōu)榱颂岣呓處煹穆殬I(yè)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，培訓(xùn)了《新時(shí)期師德建設(shè)的重要性》、《加強(qiáng)對(duì)中學(xué)思想品德》教育的內(nèi)容。把教師以往被動(dòng)接受的局面轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)吸收養(yǎng)分的過程，真正達(dá)到了理論和實(shí)踐的有機(jī)融合。本學(xué)期，在教研組長(zhǎng)的具體組織下，各組進(jìn)行了一人一課的聽課評(píng)課，評(píng)課時(shí)各抒己見，為一個(gè)小問題，往往也爭(zhēng)執(zhí)很長(zhǎng)時(shí)間，在評(píng)價(jià)中收獲，在爭(zhēng)執(zhí)中成長(zhǎng)。如英語組《怎樣記單詞》、語文組《如何提高朗讀能力》、史地政組《開放題的答題策略》等都收到了良好的效果?！ ∪?、健全管理，及時(shí)督查 校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處。在整個(gè)學(xué)期中跟蹤聽課，檢查常規(guī)，并進(jìn)行會(huì)診討論，促使教師加強(qiáng)自我進(jìn)修，從而確保了校本培訓(xùn)工作的正常運(yùn)行?！ ∷?、培訓(xùn)中存在的不足和改進(jìn)措施 多年來，我校在探索校本培訓(xùn)活動(dòng)中，積累了一些成功經(jīng)驗(yàn)，但還有很多不足： 管理體制要完善的，領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)要提高?！ ⌒１九嘤?xùn)的實(shí)效性和深度還不夠。本著邊培訓(xùn)、邊探索的原則，建立新機(jī)制，探索新路子，為開創(chuàng)我校教師校本培訓(xùn)的新局面而努力?！ ∫弧⒁越炭茙?dòng)教研，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)?！ 《⒍ㄆ谶M(jìn)行集中教研，為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺(tái)。教研活動(dòng)形式多樣，集中理論學(xué)習(xí)，了解教研動(dòng)態(tài)。開設(shè)教學(xué)研討課，集中評(píng)課，探討教學(xué)中存在的問題，推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我校共開設(shè)語文教研課10節(jié)，數(shù)學(xué)教研課10節(jié)。 三、抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度。 規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，及時(shí)了解教師教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)。校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處不定時(shí)下班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。要求以年段教研組為單位，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促，每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課，增強(qiáng)互動(dòng)交流，達(dá)到互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的?！ ∥覀兘萄行问讲扇〖杏诜稚⑾嘟Y(jié)合。分散教研是教師利用空課時(shí)間、下課時(shí)間相互交流，一事一議，一事一論?！ ∥濉⒃O(shè)教師論壇，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！ ∫陨鲜俏倚Ｒ粚W(xué)期以來的教研工作回顧，在今后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，以教研為先導(dǎo)，繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階
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