【正文】 發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。　　1充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。易感兒采取通風(fēng)、多喝開水、注意活動量、不隨便穿衣服、增加VC、蛋白質(zhì)攝入量，多鍛煉，不挑食等措施?！　?做好防齲齒、補齲齒的工作，保證幼兒都有一口好牙齒?！　”＝探Y(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。　　做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失?！　≡诠ぷ髦斜＝倘藛T，相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作?！　∽⒅丶议L工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動，每一主題都設(shè)有親子作業(yè)?！　猿謱γ恳晃缓⒆舆M行一次家訪（進行電話聯(lián)系、校信通），向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。　　五：具體月工作按排　　二、三月份：　　接待新生，穩(wěn)定幼兒情緒?！　@“三八婦女節(jié)”開展愛媽媽、愛長輩的系列活動。豐富區(qū)角活動材料，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。　　四月份：　　新學(xué)期早操比賽。組織幼兒踏青活動?！　?chuàng)設(shè)春天主題環(huán)境。　　向家長開放半日活動?！　￠_展混齡活動。一”勞動節(jié)活動，進行愛勞動教育?！　?chuàng)設(shè)“比一比”、“熱鬧的馬路”主題環(huán)境?！　￠_展社區(qū)活動：參觀商店?！　×咴路荩骸　〗Y(jié)合夏天，進行“炎熱的夏天”系列活動?！　￠_展混齡活動?！　τ變哼M行全面的期終考核?！　⌒“嗟诙W(xué)期工作計劃3一、情況分析　　本班這學(xué)期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學(xué)期的學(xué)生,在常規(guī)和自理能力方面都有一定的基礎(chǔ),針對本班幼兒的實際情況和年齡特點,這學(xué)期我們將貫徹《綱要》精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展,學(xué)會做人,學(xué)會生活,.　　二、本學(xué)期保教學(xué)工作　　(一)常規(guī)方面：　　本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高?！　W(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)?！　?二)學(xué)習(xí)方面：　　通過上學(xué)期的實踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣，本學(xué)期將采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法?！　≈斫?以內(nèi)物體的數(shù)量，會用對應(yīng)比較方法體會物體量(4個以內(nèi))的多少及常見量(如大小、長短、厚薄)的差別。學(xué)講故事，背誦兒歌。每周學(xué)會1~~2首歌曲或歌表演?！　?三)社會交往方面：　　針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：　　學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具?！　∨囵B(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享?！　∪?、家長工作方面　　幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進的教育思想和方法。家長工作具體的形式如下：　　進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有針對性地進行教育?！　≡谏蠈W(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見?！　⌒“嗟诙W(xué)期工作計劃4一、班級情況分析：　　我班現(xiàn)有幼兒30名，男生17名，女生13名。由于經(jīng)過了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強，自理能力、交往能力相對較弱的特點。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識，也有了簡單的交往能力。張琳、項天琪、施宇童等幾名幼兒語言表達能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達，也愿意主動說話。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進幼兒的全面發(fā)展?！　∪?、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求：　　在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣?！　￠_發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。　　美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果?！　〗⒁欢ǖ某Ｒ?guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得我學(xué)會了的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。　　充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。　　利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識?！　×?、每月工作安排：　　二月份：　　報名注冊。　　抓好各項常規(guī)工作。　　開展親子游活動。　　認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動?！　×路荩骸　￠_展慶六一活動?！　∑咴路荩骸　∑谀?fù)習(xí)，進行期末幼兒發(fā)展測評?！　∽龊脤ｎ}總結(jié)，繳交書面材料?！　⌒“嗟诙W(xué)期工作計劃5一、情況分析　　這學(xué)期本班增加新生8人，現(xiàn)共31人。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足?！　。?）保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具?！　。?）養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣?！　。?）餐后安靜活動并按要求收拾、擺放玩具　　學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語?！　〖訌娬Z言學(xué)習(xí)，通過日常生活、課堂練習(xí)、隨機教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力。　?。?）經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣?！　∪?、家長工作　　上學(xué)期的家長工作是比較順利的。在本學(xué)期里我們將及時向家長反映孩子情況，加強家園配合。為孩子的進步共同努力！　　小班第二學(xué)期工作計劃6一．情況分析　　我們小[2]班現(xiàn)有23名幼兒，其中男孩11名，女孩12名，托班年齡的孩子占30%。另外，托班年齡的幾個孩子目前還跟不上小班的發(fā)展水平，具體表現(xiàn)在這幾個方面。還有部分能力強的幼兒會自己使用便紙?！　　　∮螒蚴呛⒆拥闹饕顒有问剑⒆佣枷矚g游戲。　　　　在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，有幾個托班年齡的孩子明顯坐不住，對學(xué)習(xí)活動缺乏興趣?！　　　∥覀儼嗟暮⒆哟蟛糠侄驾^好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點“放得開，收不攏”的感覺?！　《?、發(fā)展目標(biāo)與措施　?。ㄒ唬?、生活　　　　（1）對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示?！　。?）知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂?！　　　∮脙焊?、故事、談話等形式去引導(dǎo)幼兒?！　。?）嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征?！　　　∮螒蚯案變褐v清游戲規(guī)則，投入適量的材料供幼兒游戲?！　。?）用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法?！　。?）聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其表達的意思?！　　　。?）在日常活動中始終要求幼兒講普通話。　?。?）在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏?！　。?）了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能，學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素?！　　　《嗯c家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒園教育動態(tài)。　　請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料?！　〖覉@之窗中每星期公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園生活?！　☆櫩〗艿男袨檫M行糾正。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進和落實我園數(shù)學(xué)教育方案，申報數(shù)學(xué)方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務(wù)工作?！　∪?、配班方面　　(一)協(xié)助班主任一起達到以下目標(biāo)：　　培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！　∨囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知能力和自理能力。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴?！　〖訌姾⒆拥陌踩逃?，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識?！　∫龑?dǎo)幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。　　堅持“保教結(jié)合”的原則?！　?二)努力做好家長工作。　　(三)進一步提高自己的教育教學(xué)水平。帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友?！　∪粘Ｉ钪?，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。　　小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人?！　⌒“嘤變旱牧?xí)慣是把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物?！　∥鐧z：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒?！　⊥頇z：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園?！　∮變悍幥闆r和自救能力的培養(yǎng)　　幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間?！　≡O(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如111120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)?！　r時刻刻的提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為?！　∫弧嗉壡闆r分析　　我班現(xiàn)有33名幼兒，其中男孩14名，女孩19名。特別是幼兒的自理能力有