學校開展讀書主題活動的優(yōu)秀總結-在線瀏覽
2024-12-06 22:32本頁面
【正文】 人好讀書，人人愛經(jīng)典美文的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。除學校指定的篇目外，六年級各班還根據(jù)實際情況也引導學生背誦了一定的篇目。 2.“好書推薦”班隊會活動 讀書活動期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。 ，活動讓家長顯風采 在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，六年級通過校信通、微信等平臺向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。以班級為單位，學生根據(jù)自己的長處，分別在讀書過程中制作一張小報或摘抄優(yōu)美段落，在以班級為單位制作成一本手抄報集。 讀書黑板報評比活動 圍繞經(jīng)典美文比賽活動主題，學校以年級為單位，結合年級學生特點及讀書收獲，制作一期讀書黑板報。板報內(nèi)容符合六年級學生年段特點，版面精致，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色?！ ‘斎换顒又幸灿泻芏嗟牟蛔阒m然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課外閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。而圖書室就成為一個窗口，一個營造書香校園的窗口。但是麻雀雖小，五臟俱全。我校對圖書室的環(huán)境進行了精心布置。圖書室各種制度上墻。閱覽室里還開辟了一個讀書堂用于展示學生們的讀書卡，讓學生讀完書后有機會寫下不能遏止而最想表達的心聲，與其他學生交流。為了培養(yǎng)學生愛書、護書，遵守紀律的良好習慣，我校制定了《圖書室管理制度》、《借閱制度》、《賠償制度》、《圖書室管理員職責》《圖書角管理辦法》等制度。學校還配置了一套《博佳圖書管理軟件》，實行計算機管理。圖書管理員由護導師和學生代表組成，實行上崗培訓制度。要求學生進校必進班，進班必讀書?！ ∪?、確保充足的圖書資源 (一)為了
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