關(guān)于“審辯式教學(xué)與立德樹人關(guān)系”的研修心得-在線瀏覽
2024-12-06 05:45本頁面
【正文】 面貫徹黨的教育方針落實立德樹人的根本任務(wù)。其次功利一點講，這也是高考的核心。為高中師生科學(xué)備考提供了借鑒和參考，試題評析突出試題考查的根本任務(wù)是落實立德樹人，即培養(yǎng)合格的社會主義接班人，突出歷史學(xué)科對學(xué)生德育培養(yǎng)的作用及價值引領(lǐng)的功能。因此審辯式教學(xué)是落實黨的教育方針，實現(xiàn)立德樹人目標(biāo)的一種優(yōu)選途徑。在思想認識層面，教師要重視學(xué)生思想品德的教育，在日常的教學(xué)中滲透愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化的正面評價，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，使學(xué)生成為一個愛家愛國的人，擁有家國情懷的人，有著天下興亡，匹夫有責(zé)的民族責(zé)任心。貫徹社會主義核心價值觀對學(xué)生的價值引領(lǐng)，讓學(xué)生成為一個積極向上，明辨是非的人。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，致力于將學(xué)生培養(yǎng)為人格健全的社會主義接班人?！ ∑摺忁q式教學(xué)案例展示 案例一：岳麓版必修二關(guān)于第一次工業(yè)革命內(nèi)容為例 首先展示課本材料，帶領(lǐng)學(xué)生梳理商品生產(chǎn)發(fā)展的條件、政策、市場、資金、技術(shù)、勞動力、原料，做好知識鋪路?！ 〉谌桨l(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生在課本上搜集證據(jù)，通過章節(jié)搜集，篩選重組，批注鏈接等方法，對于課本內(nèi)容進行解構(gòu)，在求解問題的過程中，時空觀念得以強化，史料實證能力得以增強，全景式的對比加深的歷史理解，并在此基礎(chǔ)上形成關(guān)于第一次工業(yè)革命，為何沒有發(fā)生在中國的歷史解釋。檢測評價環(huán)節(jié)分為概念推敲，搜證行為，論從史出。比如做題時，首先學(xué)生要審題，看懂題目的要求，訓(xùn)練獲取和解讀信息的能力及概念推敲，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1