人教版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第18課借生日教案-在線瀏覽
2024-12-06 04:03本頁(yè)面
【正文】 ?。ㄋ模├首x 文中小云的話是朗讀指導(dǎo)的重點(diǎn)。最后對(duì)媽媽說的兩句話是她經(jīng)過思考想出的辦法，要讀出肯定的語(yǔ)氣，表現(xiàn)出小云的天真可愛。如開始放《天下的媽媽都是一樣的》，課文讀完后放《生日歌》。練習(xí)時(shí)，留出一兩分鐘讓學(xué)生先自己說說，老師提示：紅花中的字可以做詞頭，也可做詞尾。打擂臺(tái)可兩兩自由結(jié)合，選出題中一個(gè)字比。 親手做一份小禮物（一幅畫、一件紙工等）送給父親或母親，并說一句祝福的話。 四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例 （一）啟發(fā)談話，揭示課題 誰(shuí)知道“生日”是指哪一天？師強(qiáng)化：每個(gè)人都不會(huì)忘記自己的生日。讀后檢查并提問：課文中誰(shuí)把生日借給誰(shuí)？ ?。ㄈ┰僮x課文，提出自己不理解的問題 教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞“借生日”進(jìn)行思考，如：媽媽怎么會(huì)把自己的生日給忘了？各人有自己的生日，怎么能借？小云把生日借給媽媽，自己還過不過生日？學(xué)生提問后先讓大家討論，教師再點(diǎn)撥、小結(jié)?！ 〗涣饔檬裁捶椒ㄓ涀∵@些生字?！ 。┲笇?dǎo)寫字 ?。ㄆ撸U(kuò)展活動(dòng) 要求學(xué)生動(dòng)手制作一件小禮物送給父母親?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程： 激情導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們喜歡過生日嗎？在過生日的時(shí)候，你們最希望的是什么？ 同學(xué)各抒己見，預(yù)測(cè)同學(xué)心理，最希望能得到生日禮物。（板書課題）學(xué)了之后，你們就會(huì)明白，為什么要借生日。所學(xué)知識(shí)越貼近同學(xué)的生活實(shí)際，同學(xué)就越感興趣。］ 閱讀、識(shí)字、探究、感悟。（同學(xué)根據(jù)要求獨(dú)立讀課本。］ ?。?）認(rèn)讀帶有拼音的字：布、放、快、怎、禮、今、熊、飯、物、正、拿。） ?。酃膭?lì)同學(xué)以主人翁的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。］ ?。?）交流識(shí)字方法。） ?。弁澜涣鳎軌蚺囵B(yǎng)同學(xué)的合作意識(shí)擴(kuò)大信息源］ ?。?）教師指導(dǎo)，強(qiáng)化識(shí)字。） 饣、牜兩個(gè)偏旁，是新學(xué)的，教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，指導(dǎo)同學(xué)重點(diǎn)來(lái)記?！ 。?）這篇課文共有多少個(gè)自然段。）
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