個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告-在線瀏覽
2024-12-06 02:40本頁(yè)面
【正文】 倦以及蛻變?！ ∵@次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程。我認(rèn)為這難得的一個(gè)月，讓我懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。為今后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也是一次鍛煉意志的好機(jī)會(huì)！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多……… 重要的安全 在工廠中安全是第一位的。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。雖然從前也曾聽說過這個(gè)東西但是從沒見過,當(dāng)看了一眼機(jī)器的銘牌制造的年代比我出生的年代還要久遠(yuǎn),真是很感慨,想想有多少批學(xué)生曾經(jīng)操作過它,又有多少只零件從那里誕生啊! 首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。我和另外一個(gè)同學(xué)一組,我們不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練?！ 『髞?，我們操作了數(shù)控車床，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。數(shù)車980的編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來的發(fā)展也是受益良多的。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。有些老師不只教我們金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。毫無私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新?！ 〈藭r(shí)，我們還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們懂得操控機(jī)床，車零件，使我們懂得鉗和銼。被安排擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，這個(gè)暑假。由于期間有臺(tái)風(fēng)的阻撓，不得已得把兩天的課程取消了很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。 9天的時(shí)光雖然很短暫但是卻收獲很多。也不算很差，這也能夠鍛煉到生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子?！ 『⒆觽冇行╈t腆，一開始。可是身上的朝氣和渴望是無法遮掩的學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，與我互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我之間的情誼。幾乎每天早上都是冷醒的最不幸運(yùn)的有很多飛蛾，結(jié)果我中招了皮膚爛幾處了但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，覺得再苦再累也值得。于是和同學(xué)們互相交流互相溝通,教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味?！ ≈蛔隽?天的教師，雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)。 但也是快樂的畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，支教的日子里雖然很辛苦。會(huì)在課余時(shí)間和我聊天，或放學(xué)后留下來和我?guī)讉€(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我說他心里話。一大早就回學(xué)校幫我打掃好校園的衛(wèi)生，即使我那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面。走之前也有很多我不是教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)、要Q號(hào)，不停地寫留言，簽名。但別了依然相信，即便是現(xiàn)在當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我信還有那些小禮物時(shí)?！ ∪锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，隨著時(shí)間的流逝。三下鄉(xiāng)就是要我這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我實(shí)實(shí)在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。 個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告篇4轉(zhuǎn)眼間，短短的半學(xué)期就在忙忙碌碌中接近了尾聲?！ 《颊f幼兒教師的工作是最瑣碎、細(xì)小的，但我熱愛我們的工作，雖然實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)月，可就是和孩子們相處的兩個(gè)月里，我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華，是孩子們使我更深地體會(huì)到幼教的崇高和偉大，以及時(shí)間的意義與快樂?！ ∷腿嗣倒濉⑹钟杏嘞恪！ “嗌线€有一個(gè)小男孩，他叫林立，特別的愛咬人，經(jīng)常會(huì)聽到幼兒的家伙臟告狀，而自己和老師們既要安慰被咬孩子又要向其家長(zhǎng)道歉，還要面對(duì)該男孩的父母重復(fù)的說一句話：“您的孩子今天又咬——了”和教育該男孩，這一直是讓班長(zhǎng)頭痛的事情。 看到他們有了進(jìn)步，此時(shí)自己也
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