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【精品】美術(shù)教學(xué)計(jì)劃合集8篇-在線瀏覽

2024-12-06 01:53本頁面
  

【正文】 彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上,用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。  線、形體的訓(xùn)練  教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容,如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”,用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形,為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法,經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。這樣所描繪出的形象,只能是最簡單而粗略的,所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力,繪畫一些生動的熟悉的事物?! ∪?、進(jìn)行必要的常規(guī)教育  教會幼兒正確的畫畫姿勢,包括坐的姿勢,執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢,手眼保持一定的距離,握筆自然。  以上是我針對小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計(jì)劃,在實(shí)施過程中我將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整爭取達(dá)到最佳的教學(xué)效果?! ?2)通過各種圖畫的展示和講解,使學(xué)生了解美術(shù)的分類,并理解繪畫,  雕塑,工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的概念和分類。  教學(xué)難點(diǎn):美術(shù)的作用。 ?。保赫故拘⌒偷袼芤粋€(gè),繪畫作品一幅。繪畫可以分為,東方繪畫(以中國繪畫為主流含山水、人物、花鳥等)和西方繪畫(包含素描、油畫、水彩、水粉等)。)  展示作品或圖片資料若干,(由于缺乏美術(shù)教學(xué)掛圖及相關(guān)的幻燈片,所以應(yīng)找些較大的圖片,如單幅單頁畫、掛歷中的畫頁等,同時(shí)應(yīng)選用較成熟的藝術(shù)家的作品。例如:《清明上河圖》全長5278厘米,高248厘米,絹本白描淡色長卷風(fēng)俗畫,現(xiàn)藏故宮博物院??傮w上看,可分為田野、汴河、街市三個(gè)地方。圖中街市,屋宇櫛比,貨攤沿街,人物眾多,神態(tài)各異,人喧馬囂,車轎穿梭。從商業(yè)、交通、澶運(yùn)建筑等幾個(gè)具典型意義的角度,集中概括地再現(xiàn)了十二世紀(jì)我國都市生活狀況。構(gòu)成了一件內(nèi)容豐富的完整的藝術(shù)品,成為研究北宋社會的綜合性形象史料?! 〉袼艿谋憩F(xiàn)形式一般分為:圓雕、浮雕。天安門人民英雄紀(jì)念碑基座四周的雕像(浮雕)?! 」に嚸佬g(shù):指實(shí)用品的造型設(shè)計(jì)和裝飾性美術(shù)?! ∪兀簣?jiān)固、美觀、適用,這是希臘古建筑家提出的建筑三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 ?。ㄈ⒚佬g(shù)的社會作用  美術(shù)對于人們的精神生活和物質(zhì)生活都有著積極的作用,它具有三大功能:教育功能、認(rèn)識功能、審美功能 ?。ńM織同學(xué)們以討論的方式。 圖:黃綠色主調(diào),少量紅、紫色,整個(gè)畫面明亮,對比強(qiáng)烈,猶如陽春三月,春游在外,給人以充滿活力、精神飽滿的感覺。以及美術(shù)對于我們精神生活和物質(zhì)生活都有著積極的作用,  六:作業(yè)布置(……分鐘)運(yùn)用抽象或變形的表現(xiàn)手法表現(xiàn)自己的某種情感?! ∽⒁庠煨偷幕疽氐倪\(yùn)用。握筆自然有力?! 挠螒虻男问阶層變褐鸩綄W(xué)會掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力?! W(xué)會用搓、團(tuán)圓、壓扁、沾合等方法,簡單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造?! W(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法?! 〗逃變簠^(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征,對色彩調(diào)合能互相互補(bǔ),用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。 ?。骸 ∧繕?biāo):  泥工:學(xué)習(xí)捏的技能,能塑造出物象的主要特征,會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。  月計(jì)劃  九月份教學(xué)計(jì)劃:  初級班: ?。号囵B(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí)。  高級班: ?。阂韵灩P為主,用顏色臨摹為授課方法,讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。  十月份教學(xué)計(jì)劃  初級班 ?。哼\(yùn)用直線、弧線組合形成整體畫面,如:、 ?。簩W(xué)習(xí)泥工的技能,主要是搓條、團(tuán)圓、壓扁、沾合等?! 「呒壈啵骸 。阂运蕿橹鳎莆账侍匦?,能畫出簡單的植物的顏色。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4  指導(dǎo)思想:  圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,繼續(xù)以“依托現(xiàn)代教育技術(shù),發(fā)展學(xué)生審美鑒賞能力”的子課題展開第三輪的教學(xué)實(shí)踐與反思的研究。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作,使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。雖然本學(xué)期的我們美術(shù)的實(shí)踐課沒有安排在學(xué)校范圍展示,但我組繼續(xù)以一年級新教材為重點(diǎn),運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力,擬定以《膠帶紙能作畫》為本學(xué)期的實(shí)踐課,并繼續(xù)認(rèn)真開展實(shí)踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動。相對上學(xué)期的研究,我組會加強(qiáng)對二至五年級的日常研究,讓二期課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運(yùn)用上?! 〗M織觀看《二期課改課堂教學(xué)案例與分析》的DVD錄像,學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,進(jìn)一步明確二期課改美術(shù)教學(xué)的方向。  延續(xù)上學(xué)期三位老師沒有同時(shí)空課而采用交叉交流的方法,
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