【摘要】第一篇:小學(xué)語文口語交際教學(xué)策略 小學(xué)語文口語交際教學(xué)策略 口語交際是人們運用口頭語言進行交談、演講、辯論等的一種言語交際活動,具備直接、簡便、迅速的特點,使用最多最廣,是最基本的語言信息交流手段...
2024-10-21 08:49
【摘要】第一篇:口語交際教學(xué)策略 口語交際教學(xué)策略 口語交際是聽與說雙向互動的過程,是在一定的語言情境中相互傳遞信息、分享信息的過程,更是人與人之間交流和溝通的基本手段??谡Z交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。...
2024-10-21 08:20
【摘要】小學(xué)語文口語交際的教學(xué)策略南教場小學(xué)李桂霞口語交際的核心就是“交際”二字,注意的就是人與人之間的交流的溝通。它是一個聽方和說方雙向互動的過程。不是聽和說的簡單相加。只有交際的雙方處于互動的狀態(tài),才是真正意義上的“口語交際”?!缎W(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。小學(xué)生要學(xué)會傾聽,學(xué)會表達,學(xué)會應(yīng)對,具有文明、和諧地進行人際交往的素養(yǎng)?!币虼?,口
2025-05-20 00:50
【摘要】口語交際與寫話教學(xué)策略四環(huán)節(jié)口語交際課教學(xué)策略—情境體驗引起話題—研究話題明確方法—圍繞話題互動交流—延伸話題綜合運用《課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo):口語能力是現(xiàn)代公民的必備能力,在各種交際活動中,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力。讓學(xué)生初步學(xué)會文明地進行人際溝通
2025-02-21 14:29
【摘要】第一篇:“口語交際”教學(xué)策略 淺談創(chuàng)造性的開展課堂實踐教育 提升農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力 史上,孟子雄辯無敵,蘇秦言動六國……他們憑借出色的口才使自己獲得成功。放眼現(xiàn)實生活,有人舌綻蓮花,縱橫捭闔...
2024-10-25 04:42
【摘要】第一篇:小學(xué)中高段口語交際教學(xué)策略 小學(xué)中高年級口語交際教學(xué)策略 在日常教學(xué)中,口語交際向來被廣大教師所忽略。而“新課標(biāo)”卻非常重視口語交際,并提出了明確 的目標(biāo):“具有日??谡Z交際的基本能力,...
2024-09-21 20:50
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學(xué)“口語交際”教學(xué)策略的研究開題報告 開題報告 課題名稱:農(nóng)村小學(xué)“口語交際”教學(xué)策略的研究課題負責(zé)人:樊靈艷 課題負責(zé)人單位:黑林鎮(zhèn)中心小學(xué) 課題立項級別:贛榆縣教育局 課題...
2024-11-09 17:03
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學(xué)“口語交際伊教學(xué)策略 農(nóng)村小學(xué)?口語交際伊教學(xué)策略 內(nèi)容摘要: 隨著社會的發(fā)展、社會交際活動的廣泛、活躍、頻繁,口語交際能力成為現(xiàn)代公民必備的能力要求。?口語交際?成為小學(xué)語文教...
2024-10-21 07:05
【摘要】第一篇:小學(xué)語文口語交際的教學(xué)策略 小學(xué)語文口語交際的教學(xué)策略 一、準(zhǔn)確理解口語交際的內(nèi)涵 口語交際教學(xué)中產(chǎn)生的很多問題,主要是因為對口語交際概念的理解有偏差,或不夠準(zhǔn)確,或不夠深 入而導(dǎo)致的...
2024-09-21 20:46
【摘要】第一篇:小學(xué)語文口語交際的教學(xué)策略 小學(xué)語文口語交際的教學(xué)策略濮陽市范縣明德小學(xué)高寧 說實話,在小學(xué)階段語文口語交際是不受重視的。我們平時參加的優(yōu)質(zhì)課評選時,很少看到有老師講授口語交際課,原因之一...
2024-10-21 09:30
【摘要】第一篇:小學(xué)語文口語交際的教學(xué)策略 小學(xué)語文口語交際的教學(xué)策略 學(xué)生所學(xué)的每一個知識都是為了在生活中更好的應(yīng)用,當(dāng)然,也是為了創(chuàng)造更好的生活。在生活中,人與人之間最重要的就是交流,交流就要應(yīng)用口語...
2024-10-25 08:36
【摘要】第一篇:低年級口語交際教學(xué)策略研究 低年級口語交際教學(xué)策略研究{一} 一、角色表演,激發(fā)交際熱情 小學(xué)生天性好玩好動。表演既符合學(xué)生的年齡特點,又能使學(xué)生進入交際情境。而且小學(xué)生的表現(xiàn)欲望一般都...
2024-10-17 21:29
【摘要】淺談小學(xué)語文口語交際的教學(xué)策略漣水縣陳師鎮(zhèn)中心小學(xué)蘇林【摘要】口語交際的核心就是“交際”二字,注意的就是人與人之間的交流的溝通。它是一個聽方和說方雙向互動的過程??谡Z交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。小學(xué)生要學(xué)會傾聽,學(xué)會表達,學(xué)會應(yīng)對,具有文明、和諧地進行人際交往的素養(yǎng)。【關(guān)鍵詞】語文口語交際口語交際的核心就是“交際”二字,注意的就是人與人之間的交流的溝通。它是一
2025-05-20 00:55
2025-02-21 14:38
【摘要】第一篇:淺談口語交際教學(xué)策略 淺談口語交際教學(xué)策略 陳榮華臨武縣武源小學(xué) 摘要:口語交際是人們運用口頭語言進行交談、演講、辯論等的一種言語交際活動,具備直接、簡便、迅速的特點,使用最多最廣,是最...
2024-10-25 10:40