走進西部單元主題教學設計范文-在線瀏覽
2024-12-05 00:12本頁面
【正文】 達出來的。整合單元教材并結合課外學習資源，抓住重點，突破難點?！ ?。教學應以讀貫穿始終，在讀中得意、得言、得法?！ ∧K一：預習課文，整體感知。 模塊二：理解內(nèi)容，體會情感?！ ∧K三：品味語言，領悟表達?！ ∧K四：口語交際，策劃活動。 模塊五：敞開心扉，快樂習作?！ ∧K六：拓展閱讀，走進西部?！ ∷?、單元目標 ，會寫20個生字，掌握本單元的重點詞語。把握課文主要內(nèi)容，理解含義深刻的語句，激發(fā)熱愛西部的情感。了解課文敘述順序，體會表達特點。 ，聯(lián)系上下文理解含義深刻句子的意思，體會情感?！ 。鹤プ≈攸c語句，引導學生體會語言的魅力，學習表達的方法?！ 吧中略~、整體感知、課堂質(zhì)疑”三方面制定目標?！ ?1)預習單一?！ ≌n題： 主要內(nèi)容： 寫作目的： 我的疑問： ，小組匯報?！ ?三)朗讀課文 小組長組織本組，以多種形式讀本組課文，要求讀準字音，讀通句子?！ ?，評選優(yōu)勝組，幫助其他小組查找原因，尋求對策。填寫預習單?！ ?二)潛心閱讀，體會情感 ，每課讓你感受最深的是什么? ?畫出最能打動你的語句，細讀品味，試著寫一寫你的體會?！ ?1)讀讀你畫出的句子?！ ?3)談談你的體會?！ ?。邊讀邊想象畫面?！ ∑纷x《絲綢之路》：課文的中心句是哪一句?課文圍繞這句話寫了哪些內(nèi)容?找出來讀一讀，試著寫上批注?！ ? ? 。利用關鍵詞，通過朗讀，領悟情感。被絲綢之路的巨大貢獻所折服。作者是怎樣將情感表達出來的呢?這節(jié)課，大家將探討這個問題?！ ≌n題相關句段表達方法 草原 絲綢之路 白楊 把鐵路修到拉薩去 ，找相關句段，有感情地朗
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