小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文教案-在線瀏覽
2024-12-04 03:43本頁(yè)面
【正文】 建議學(xué)生用自己喜歡的方法背誦課文?！ ∵吢?tīng)歌曲，邊想象畫(huà)面?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家結(jié)合在快樂(lè)周自己歡度六一節(jié)的情景，也可結(jié)合課文中的詩(shī)歌，發(fā)揮想象寫(xiě)一篇作文。 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文教案篇二 《姓氏歌》 教學(xué)目標(biāo)： 能正確朗讀課文，背誦課文?！ ?huì)寫(xiě)“姓、什、么、雙、國(guó)、王、方”7個(gè)生字，知道筆畫(huà)順序，會(huì)組詞?！ ∽约合茸x一讀課文，不認(rèn)識(shí)的字讀一讀拼音?！ ≌f(shuō)一說(shuō)班上的同學(xué)還有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十葉、尸出屈、龍共龔、山隹崔、言午許、黃色的黃、符號(hào)的符、田地的田、國(guó)王的王、方向的向、隊(duì)伍的伍？？ 做課本上的問(wèn)答游戲。 板書(shū)詞語(yǔ)：“姓氏、趙錢孫李、周吳鄭王、古月胡、上官、雙方、國(guó)王、什么”?！ ±蠋熾S機(jī)抽取幾個(gè)字指一指，認(rèn)識(shí)會(huì)讀的同學(xué)站起來(lái)大聲讀出來(lái)。 根據(jù)筆順歌自己想一想筆畫(huà)順序是怎樣的？請(qǐng)四個(gè)同學(xué) 上臺(tái)來(lái)，把“姓、什、么、雙、方、國(guó)、王”七個(gè)字的筆順寫(xiě)在黑板上，其余同學(xué)就在書(shū)本上，把這四個(gè)字按照筆順寫(xiě)在田字格中。） 說(shuō)一說(shuō)“張”“錢”“徐”“國(guó)”都是什么偏旁呢？弓字旁、金字旁、雙人旁、國(guó)字框?！ ∪嘁黄瘕R讀課文?！ 「鶕?jù)課文內(nèi)容填空?！ ⌒眨海玻ǎ┊?huà) 什：，共（）畫(huà) 國(guó)：，共（）畫(huà) 方：，共（）畫(huà) 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文教案篇三 《小蝌蚪的媽媽》 【備課構(gòu)想】 本課選自九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)，小蝌蚪的媽媽這是一篇童話，全文共六個(gè)自然段，六幅圖分別與第１～６幅圖對(duì)應(yīng)（六幅圖用投影）。在學(xué)完每幅圖之后，讓學(xué)生自己動(dòng)手用粘貼紙粘貼出與這幅圖有關(guān)的小動(dòng)物粘貼畫(huà)，這樣便于學(xué)生理解課文內(nèi)容。 根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異對(duì)他們進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生的朗讀能力，發(fā)展他們的基本素質(zhì)。教育學(xué)生要保護(hù)青蛙?！ 〗Y(jié)合插圖和課文，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維和動(dòng)手能力，講講小蝌蚪找媽媽的故事?！ ∧膸讉€(gè)自然段講小蝌蚪在找媽媽?！ 窘虒W(xué)過(guò)程】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1