重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】月考試題-江西版(附答案)-在線瀏覽
2024-11-23 03:04本頁(yè)面
【正文】 ________ （5）沒有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。（1）贊美祖國(guó)山河，如“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。”（4）描摹兒童生活，如“__________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！卑凑n文內(nèi)容填空。不只是樹，人也是一樣，在____________的人，能比較_____________，會(huì)___________________的心。這是她用全部的________、_________、和________換來(lái)的榮譽(yù)。把下列句子整理成通順的一段話。（ ）等了一會(huì)兒，該起網(wǎng)了。（ ）然后，我們便在礁石上坐下來(lái)，一邊等蝦進(jìn)網(wǎng)，一邊觀賞大海的景色。（ ）“嘩……嘩”，大海出現(xiàn)在我們面前了 ，海浪打在岸邊濺起一朵朵白色的浪花，像一塊巨大的地毯上鑲著白色的花邊。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物?！ ∮赀^天晴?！? 雨過天晴。 傷仲永 北宋王安石 金溪民方仲永，世隸耕。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。” 譯文金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來(lái)給他，他當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且自己題上自己的名字。從此有人指定事物叫他寫詩(shī)，他能立刻完成，詩(shī)的文采和道理都有值得欣賞的地方。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。再過了七年，我從揚(yáng)州回來(lái)，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說(shuō)：“他才能完全消失，和普通人一樣了?！彼煨惺信?，孟子又嬉為賈人衒（xu224?！睆?fù)徙居學(xué)宮之旁，孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。 譯文孟子年少時(shí)，家住在墳?zāi)沟母浇?。孟母見此情景，就覺得這個(gè)地方不適合居住，于是就帶著孟子搬遷到市場(chǎng)附近居住下來(lái)。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來(lái)。孟母認(rèn)為，這正是孟子所適宜居住的地方，于是就定居下來(lái)了。2．你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示？請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。 天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。
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