重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【下冊】能力測試試卷c卷-附解析-在線瀏覽
2024-11-23 02:40本頁面
【正文】 石，按順序拋下去。（ ）我和小伙伴盼盼、陳堅(jiān)三人扛著嚇網(wǎng)，興致勃勃地道海邊捕蝦。（ ）在蝦網(wǎng)里，有歡蹦亂跳的蝦，還有一只張牙舞爪∕的黃閘蝦。（ ）我提起一張網(wǎng)，提的又輕又慢，網(wǎng)一離開水面我們就不約而同地歡呼起來了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀與理解。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。它只有這么大，不會(huì)再長大。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。 ⑨只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。2．默讀第一自然段中畫線的句子，想一想，這句話用了什么修辭方法？起到了什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章的第二自然段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達(dá)效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．從表達(dá)方式來看，第8自然段中畫“____”的句子起到了_______的作用，第9自然段總結(jié)了全文，點(diǎn)明了本文的寫作目的是 _______________。
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