安監(jiān)局“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案-在線瀏覽
2024-11-22 23:30本頁面
【正文】 辦《印發(fā)關(guān)于在全縣開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案的通知》（旬辦發(fā)〔xx〕9號）要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就開展“三嚴(yán)三實”專題教育制定以下實施方案。要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握、全面貫徹，充分認識深入開展好專題教育的重大意義，切實增強政治責(zé)任感和現(xiàn)實緊迫感，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來。二要把開展“三嚴(yán)三實”專題教育作為重大政治任務(wù)，科學(xué)謀劃、精心組織、狠抓落實。突出問題導(dǎo)向，認真查擺和解決“不嚴(yán)不實”問題，把學(xué)習(xí)教育和解決問題結(jié)合起來，使“三嚴(yán)三實”成為領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人用權(quán)律己的基本準(zhǔn)則。要堅持“兩手抓、兩不誤”，把專題教育與全縣安全生產(chǎn)工作相結(jié)合，與年度工作任務(wù)相結(jié)合，與領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)相結(jié)合，把專題教育成果轉(zhuǎn)化為實實在在的改革發(fā)展成果，努力推動我縣安全生產(chǎn)工作平穩(wěn)健康發(fā)展。二是著力解決吃苦耐勞精神弱化，無私奉獻精神淡化；不嚴(yán)守政治規(guī)矩和紀(jì)律，組織觀念淡薄，組織紀(jì)律渙散；不講操守、不重品行、不做表率，思想上放松警惕；理想信仰動搖，熱衷于傳播小道消息，不敢與歪風(fēng)邪氣作斗爭等問題。四是著力解決對群眾缺乏真情實感，說話辦事不接地氣，不善于做群眾工作；服務(wù)意識不濃，責(zé)任心和事業(yè)心不強，不主動幫助群眾解決問題，對群眾的承諾兌現(xiàn)不到位；辦事效率低下，“群眾跑來跑去、領(lǐng)導(dǎo)批來批去、部門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、會議議來議去、問題從哪里來最終還是回到哪里去”等問題。六是著力解決政績觀不正確，只干領(lǐng)導(dǎo)看得見的，不干群眾期盼的事；議事決策不充分發(fā)揚民主，不切實際、不經(jīng)調(diào)查、不經(jīng)論證的盲目決策；習(xí)慣于“以會議落實會議、以文件落實文件、以報告貫徹報告”形式來安排工作；對工作不指導(dǎo)、不督促、不反饋；有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，吃、拿、卡、要，依法行政的水平不高等問題。八是著力解決口是心非，表里不一，不擔(dān)當(dāng)、不講誠信，該抓的事不抓，該管的事不管，在其位不謀其政，在其崗不履其責(zé)；以不被通報、不受批評為最大的滿足，缺少務(wù)實進取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍竦葐栴}。按照縣委要求，參與范圍延伸至單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員。把專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，把講專題黨課與“三會一課”結(jié)合起來，把專題學(xué)習(xí)研討與中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把專題民主生活會與年度民主生活會結(jié)合起來。一是突出學(xué)習(xí)重點。二是靈活學(xué)習(xí)方式。要堅持學(xué)原著、讀原文、悟原理，制定學(xué)習(xí)計劃，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，抓好學(xué)用結(jié)合，自覺對照“三嚴(yán)三實”干事創(chuàng)業(yè)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部思想上受到洗禮，政治上得到錘煉，作風(fēng)上更加嚴(yán)格，增強踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺和行動自覺。6月初，局黨組書記要緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系我局實際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作和作風(fēng)實際，帶頭講一次黨課，作為專題教育啟動開局；“七一”前，結(jié)合落實領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)會議精神，局黨組其他成員，向分管股室的黨員干部講一次黨課。局黨支部要組織選好載體開
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