幼兒園上半年教學(xué)計(jì)劃結(jié)尾與幼兒園上學(xué)年園務(wù)計(jì)劃匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:05本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。喜歡動(dòng)手制作。1能按音樂(lè)節(jié)奏和樂(lè)曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。(二)教師方面結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。更新家長(zhǎng)的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。通過(guò)豐富的活動(dòng)材料大膽想象。提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中形成良好的社會(huì)關(guān)系。加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法。要研培一體化，抓好科研項(xiàng)目。利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流與溝通。幼兒園上學(xué)年園務(wù)計(jì)劃指導(dǎo)思想： 以“一切為了孩子，為了孩子的一切、為一切的孩子”為辦園目標(biāo)，以幼教兩個(gè)法規(guī)為指針，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），不斷更新教育觀念，積極開(kāi)展幼教改革，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，不斷提高辦園質(zhì)量。 抓好衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)安全工作管理，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。具體措施： 一、優(yōu)化師資隊(duì)伍，促進(jìn)教師素質(zhì)提高 《綱要》的最終目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。對(duì)此，我們必須優(yōu)化師資隊(duì)伍，開(kāi)展“園本培訓(xùn)”，立足“崗位成長(zhǎng)”，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教師素質(zhì)。一要繼續(xù)進(jìn)行學(xué)歷提高，三十五周歲以下的教師必須全部參加大專學(xué)習(xí)，每學(xué)期課程考試必須合格二門(mén)，已取得大專學(xué)歷的教師要繼續(xù)參加本科學(xué)習(xí)。 (2) 教學(xué)互助，參與研討 建立教研活動(dòng)輪值制。 研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每一個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們將采取的研討方式有： A：分課題組研討。 B：分年級(jí)組研討。 C：教師共同關(guān)注的問(wèn)題的研討。運(yùn)用“微格教學(xué)”等現(xiàn)代化教育技術(shù)。 A：各教研組根據(jù)專題選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容，由教師自行選擇，自行設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃。讓教師輪流執(zhí)教，活動(dòng)過(guò)程全程錄像記錄。放錄像；由教研組長(zhǎng)組織執(zhí)教教師與年級(jí)其他教師一起觀看后進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)時(shí)，先讓
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