縣委政工科述職報告與縣委教育局上半年工作總結匯編-在線瀏覽
2024-11-22 06:08本頁面
【正文】 00名，總投資將達到5770萬元。三是實施五化初級中學、八里罕初級中學、忙農聯中學生宿舍、餐廳建設項目。三是按著年內撤并小學20所、初中5所、教學點6個和改造28所薄弱學校的目標，努力做好布局調整前期準備工作和薄弱學校改造工作。通過松綁減負、骨干引領、校內挖潛、布調整合等有效措施促進了三類小學的“升次上位”。27套模式三安裝調試工作全部結束，順利通過市、區(qū)兩級的檢查驗收。（三）開展“教師素質提高鞏固年”活動，促進教育隊伍專業(yè)成長——切實提高教師素質，努力提高教育的核心競爭力，鍛造一支能夠迎接挑戰(zhàn)，適應新課程改革的師資隊伍。一是加強教師繼續(xù)教育培訓，上半年共集中與分散培訓教師3500人次。我們通過組織各學科教學基本功競賽和教學能手評選與重新認定工作，共推選出450名骨干教師，加之原來評定和重新認定的教學能手與學科帶頭人，總數已達1300多名，形成了一支熱心教育事業(yè)，積極投身課改的骨干力量，已經成為我縣基礎教育的中流砥柱。四是正在組織實施新教師招錄工作，預計補充初高中各學科教師110名，為*教育持續(xù)發(fā)展增添新生力量。大力開展“學習型、服務型、創(chuàng)新型、效能型、節(jié)約型”機關創(chuàng)建活動，積極創(chuàng)建人民滿意機關。各項工作早安排、早落實，提高了人民群眾、基層單位、教職員工的滿意度，以鮮明的工作效益詮釋了教育機關的良好形象?！袑崗娀ｉL隊伍建設，引領全縣中小學校健康協調發(fā)展。加大了校長的培訓力度，組織20名中小學校長參加了市級校長提高培訓班，開闊了視野，啟迪了辦學思想，更新了觀念，提高了管理藝術。教育教學指導中心充分發(fā)揮“管理、研究、培訓、指導、服務”的職能作用，實現“教育教學指導中心”與基層在研究、探討、辨析中智慧共生工作目標，成為聯結專家與教師的中介，切實為基層學校提供便捷有效的專業(yè)支撐。對于教師更新理念，提高技術，上升層位發(fā)揮了重要作用；對規(guī)范教學管理，提高教學質量產生了強大的影響力和推動力，對增添我縣教育現代化內涵，提高教師現代教育技術水平，起到了有效的專業(yè)引領。（四）深化課程改革，全面推進素質教育，切實提高教育質量——堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為中小學的根本任務。開展了中小學德育導師制試點和德育特色學校創(chuàng)建活動，汐子三中等五所學小通過市教育局組織的德育特色學校和素質教育先進校評估驗收?！哟蠡A教育課程改革推進力度。開全課程，開足課時，開發(fā)開設好校本課程和綜合實踐活動。推進中考改革，初三學生理化生實驗與體育加試和學生綜合評價穩(wěn)步實施，提高了優(yōu)質高中招生指標直接分配到初中的比例。我們以北京奧運會為契機，在全縣中小學、幼兒園開展形式多樣的迎奧運活動1000多場次，讓全體師生員工浸染奧運精神，樹立崇高理想，提升為祖國爭光的意識。推進“+1項目”，保證學生每天1小時體育鍛煉，廣泛開展以校為單位的體育與文化藝術活動，創(chuàng)建“快樂體育園地”，提高學生鍛煉興趣。學生體質健康達標率達到95%以上。全縣各校要真正把學前教育當作基礎教育乃至終身教育中素質培養(yǎng)的重要基礎來認真對待。合理規(guī)劃公辦、民辦幼兒園，開展幼兒園和學前班分類定級工作，不斷提高辦園質量，逐步滿足家長的不同需求。6月份教育局組織相關部門人員對城區(qū)幼兒園進行了拉網式大檢查。天義實驗小學立足綜合打造，加強精細化管理，在校本課程開發(fā)、校本教研、綜合實踐活動等方面進行了深入探索。蘇木皋小學立足學科第二課堂活動開展，多維度實施綜合實踐活動，生發(fā)了民族校課程改革特色亮點。甸子鎮(zhèn)頭道營子一中、
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