小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-07-16 14:00本頁(yè)面
【正文】 程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會(huì)出現(xiàn)了優(yōu)差分層。因此對(duì)于相同內(nèi)容，就需 要設(shè)計(jì)不同的練習(xí)形式。 英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)言，需要多應(yīng)運(yùn)。通過讓好學(xué)生領(lǐng)讀，其他學(xué)生跟記、還通過加分，公開表?yè)P(yáng)等方法，讓學(xué)生能熟讀每一篇課文，形成良好的語(yǔ)感，切實(shí)提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，要做到不放松屬于自己英語(yǔ)課堂的每一分鐘。 運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，比如：小組評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià)，合作能力的評(píng)價(jià)等，給學(xué)生一客觀全方位的評(píng)價(jià)，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績(jī)的同時(shí)感到自己的不足；讓學(xué)習(xí)困難
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