2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應(yīng)用教學(xué)課件-在線瀏覽

【摘要】1小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應(yīng)用冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元1教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進行計算的過程，理解并掌握小數(shù)點向右移動的規(guī)律。2、能運用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法，能把小數(shù)表示的單位名數(shù)改寫成較小單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得用已有

2025-02-09 21:01

五年級數(shù)學(xué)上冊第2單元小數(shù)乘法小數(shù)點位置變化補充練習(xí)課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)點位置變化,冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元,1、把3.87分別擴大10倍、100倍、1000倍，各是多少？,3.87×10=38.73.87×100=3873.87×1000=3870,位數(shù)不夠時，...

2024-11-21 22:01

五年級數(shù)學(xué)上冊-第2單元-小數(shù)乘法(小數(shù)點位置變化)補充練習(xí)課件-冀教版-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)點位置變化,冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元,1、把3.87分別擴大10倍、100倍、1000倍，各是多少？,3.87×10=38.73.87×100=3873.87×1000=3870,位數(shù)不夠時，...

2024-11-21 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應(yīng)用教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應(yīng)用》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主探索小數(shù)點位置向右移動的變化規(guī)律，以及簡單應(yīng)用的過程。2、理解并掌握小數(shù)點向右移動的變化規(guī)律，會運用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法，會把高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得用已有知識解決問題的成功體驗，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。教

2025-01-31 19:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應(yīng)用教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】《小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)郭穎教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第6、7頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主探索小數(shù)點位置向右移動的變化規(guī)律，以及簡單應(yīng)用的過程。2、理解并掌握小數(shù)點向右移動的變化規(guī)律，會運用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法，會把高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的數(shù)或

2025-01-22 15:56

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應(yīng)用拔高習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】《小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應(yīng)用》拔高習(xí)題1、每千克黃豆中蛋白質(zhì)的含量約是千克，10千克黃豆中蛋白質(zhì)的含量約是多少千克？100千克呢？1噸呢？2、買玩具。（1）批發(fā)10個玩具小火車，需要多少元？（2）批發(fā)100個玩具自行車，需要多少元？（3）請你再提出一個數(shù)學(xué)

2025-01-31 19:37

(秋)五年級數(shù)學(xué)上冊54小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教案蘇教版-在線瀏覽

【摘要】 第2頁共2頁 小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、100...

2024-10-11 23:57

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教案-在線瀏覽

【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P74～75例5、例6及“試一試”，“練一練”，練習(xí)十三第4～7題。共幾課時8課型新授第幾課時4三維目標(biāo)，

2025-02-07 10:01

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊54小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道，小數(shù)點每向左移動一位，兩位，三位…..原小數(shù)就縮小10倍，100倍，1000倍…..。1、直接寫出得數(shù)10×＝×100＝×100＝100×＝1000×＝×

2025-01-20 02:12

冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)點位置變化-在線瀏覽

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊，經(jīng)歷自主探索小數(shù)點位置向右移動的變化規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進行計算的過程。。，獲得用已有知識解決問題的成功體驗，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。同學(xué)們，紐扣是生活中比較常見的物品，誰能給大家說說，你們都見過什么樣的紐扣？我們一起欣賞!猜一猜：這枚紐扣多少錢？一枚紐扣5分錢。10枚

2025-02-15 12:32

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊54小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】執(zhí)教人：陳偉復(fù)習(xí)：完成下表×10×100×1000誰能說說，小數(shù)點向右移動，小數(shù)的大小是怎樣變化的？32320320010510506小數(shù)點向哪

2025-01-20 20:39

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓同學(xué)們理解并掌握小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能應(yīng)用這一規(guī)律進行小數(shù)除以10、100、1000??的口算，并能用來解決一些簡單的實際問題。過程與方法：讓同學(xué)在探索規(guī)律的過程中，進一步學(xué)習(xí)運用觀察、分析、比較、猜想、驗證、歸納、概括的方法探究新知。情感與態(tài)度

2025-02-13 10:30

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊54小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律ppt課件3-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。教學(xué)重點與難點使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。復(fù)習(xí)：完成

2025-01-20 02:12

20xx蘇教版五上小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律-在線瀏覽

【摘要】完成下表：×10×100×1000110503203200105326說一說，小數(shù)點向右移動，小數(shù)的大小會怎樣變化呢？小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能理解并掌握小數(shù)點向左移動

2025-01-14 04:47

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教案1-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓同學(xué)們理解并掌握小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能應(yīng)用這一規(guī)律進行小數(shù)除以10、100、1000??的口算，并能用來解決一些簡單的實際問題。過程與方法：讓同學(xué)在探索規(guī)律的過程中，進一步學(xué)習(xí)運用觀察、分析、比較、猜想、驗證、歸納、概括的方法探究新知。情感

2025-01-23 00:58

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