幼兒園下半年工作計劃書-在線瀏覽
2024-11-20 23:08本頁面
【正文】 習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。繼續(xù)輔導(dǎo)工作；語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力；英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。（四）能積極參加體育活動，動作靈活。語言（一）樂意與人交談，講話有禮貌。（三）能清楚地說出自己想說的事。（五）會說普通話。（二）能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。（四）在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。社會（一）能主動地參與各項活動、有自信心。（三）理解并遵守日常生活中的社會，行
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