幼兒園大班20xx上學(xué)期班務(wù)工作計劃與幼兒園大班20xx上學(xué)期班務(wù)計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-20 23:04本頁面
【正文】 情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等。最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。二、教科研工作 積極開展教研活動。每周五集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學(xué)活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)整教育策略。組織年段教師進行互聽互評活動 ，在觀摩教學(xué)活動中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短。三、家長、社區(qū)工作期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。繼續(xù)辦好“家長學(xué)?！?，以“育兒保健?？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。每周五組織年段教師集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，并對上周教育內(nèi)容進行反思，同時做好詳細(xì)地記錄。每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學(xué)反思筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動設(shè)計評論。繼續(xù)加強年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔(dān)三大類游戲材料保管工作，及時增添新的游戲材料，由各班教師獨立保管區(qū)域材料。根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容。如，“年段班級競賽活動”等五、本學(xué)期月工作計劃安排表。對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。組織年段教師學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改精神的相關(guān)文章。確立教研課題，制定專題研究計劃，并作好階段小結(jié)。填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。年段新教師公開教學(xué)活動。(結(jié)合研究專題)組織幼兒參加年段班際競賽活動。創(chuàng)設(shè)年段自然角。填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。組織年段教師觀摩中班年段互聽互評活動。組織年段幼兒體驗。開展安全教育主題活動。填寫幼兒家園聯(lián)系手冊更換年段作品欄內(nèi)容。組織年段教師觀摩小班年段互聽互評活動。開展“迎新年”主題教育活動，體驗節(jié)日快樂。填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。一月份組織年段幼兒參加“第二屆幼兒迎新運動會”活動。做好期末專題小結(jié)工作。對年段教師工作情況進行專評。幼兒園大班2018上學(xué)期班務(wù)計劃隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：班級情況分析本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增
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