20xx年秋季湘教版八年級地理上冊教學計劃-在線瀏覽
2024-11-20 03:10本頁面
【正文】 用理論解決問題的前提條件就已經(jīng)具備。
復習基礎知識，必須以書本為主，將書本看透，圖看懂，達到重點知識理解記憶。
三、教材分析：
該教材針對初中生的特點，設置了多個學生活動，同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮。有不少學生好動、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當，因而學習成績不夠理想。通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“會學地理”
二、學生基本情況分析：
初二年級是經(jīng)1年半學習，年級整體情況較好，生活、學習基本上能按部就班，任教年級約120名學生，有三個班級，基本形成了有序課堂，為有效教學事先存在了基礎。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。2020年秋季湘教版八年級地理上冊教學計劃 以新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生，八年級地理教師如何制定教學計劃呢? 下面是范文網(wǎng)小編收集整理的八年級地理上冊教學計劃，歡迎閱讀。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
八年級地理上冊教學計劃篇一 一、 指導思想
以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。個別學生有時不能形成班級焦點，必須進行較多的組織教學。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教。
初中地理整學期的教學內容，實際上就是基礎知識和靈活運用理論解決實際問題兩大部分。只要基礎知識能理解掌握，通過活動題檢驗理解的程度。
四、教學目標：
初一地理第一章《地球和地圖》和第三章《天氣和氣候》是本學期的復習教學重難點。轉入復習時，這部分應作重點講解復習。所以，教師應抓住這個時機全面系統(tǒng)地引導學生理解掌握，給學生一個整體知識的框架，讓學生理清思路。復習時可以多以實際生活作為例子幫助學生理解記憶，尤其是第二、三節(jié)氣溫、降水時空分布的變化。
總之，復習要緊扣教材，有效運用地圖，精選練習加以訓練鞏固。大部分學生對基礎知識的鞏固還不過關，所以復習的方式應以夯牢重點基礎知識記憶，抓住讀圖理解掌握為主。
總之，復習要緊扣教材，有效運用插圖，精選練習加以訓練鞏固
初二重點章節(jié)有：
第一章第一節(jié)《遼闊的疆域》。
第三章第三節(jié)《水資源》。
第三節(jié)《工業(yè)的分布與發(fā)展》
下冊區(qū)域地理以課本圖為重點抓住關鍵，做到圖文結合，掌握基礎培養(yǎng)能力。為了在有限的時間里，把握考試要點，作到科學合理、優(yōu)質高效地安排復習，在全面分析課程標準和考試標準的基礎上，特制定二階段復習計劃。課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料(如：之“最”)也不能疏忽。只有掌握熟了基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題，做到以不變應萬變。
課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的，但是僅僅有這個環(huán)節(jié)，還是不夠的。其中，解題的方法解題的思路也在很大程度上決定著學生在中考中能否考出比較理想成績的一個關鍵所在。我們這階段安排了以下兩個環(huán)節(jié)：
梳理體系環(huán)節(jié)。以幫助于學生形成空間觀念、提高空間思維能力(地理思維能力)，也便于學生專題掌握知識，并在中考中答題過濾組織使用知識點。主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖訓練，材料分析題訓練, 開放性題目訓練),各種專題的講練(精選部分中考試題，組成幾套專題練習)。同時布置量小而精的作業(yè)(對練習要精選，注意練習的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提
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